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《会跳舞的线宝宝》中班美术设计

西吉县一幼 荣丽

活动目标：

1.认识各种线条：直线、曲线、螺旋线。

2.幼儿选择自己喜欢颜色的珠子进行线条画。

3.在活动让幼儿体验色彩和线条带来的乐趣。

活动准备：

玻璃珠、纸盒、颜料、绳子、音乐、PPT图片

活动过程：

引入活动（迷宫游戏）

1. 荣老师这有一个好玩的迷宫游戏，谁愿意和我一起玩？（老师带领幼儿玩 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。

荣老师有一个魔法游戏，摇一摇、跳一跳就能变出许多神奇的线条，想玩的人必须做到荣老师的规则。

1.音乐响起，你们要找一个盒子，并选择自己喜欢的颜色的玻璃珠放进盒子里（选择好多个珠子）。

2.有了盒子和珠子的人要跟着音乐节拍摇起来、跳起来，做到这两点魔法才会显灵的。

3.音乐慢慢结束，幼儿展示作品，教师进行展评活动。

活动延伸：

让幼儿在手工区进行万花筒制作活动。

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