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外***2019年“5·25”心理活动方案

为进一步宣传普及心理健康知识，强化学生关注心理健康、提高心理素质、开发心理潜能的意识，促进学生身心健康发展，现定于5月6日-6月6日，在我院开展心理健康教育系列活动。

活动宗旨

为进一步加强我校师生心理健康教育及咨询工作，营造校园的心理教育氛围，引导学生认识心理健康的重要性，掌握心理健康知识，帮助他们适应校园生活，提高心理素质，促进身心健康和全面发展，营造关注心理健康、创建和谐示范校园的良好氛围，决定开展以“认同，关爱，超越”为主题的心理健康月活动。

二、活动主题

认同，关爱，超越

三、活动时间

5月6日—6月6日

活动目的

为加强和创新我校心理健康教育工作，充分发挥大学生自我教育、自我管理、自我服务的功能，构建我校大学生心理危机预防与干预长效机制，促进心理健康教育与思想政治教育的有机结合，我院开展形式多样的心理活动，推动学生群体的互助、关怀、支持。此次活动主要希望同学们能加深了解，加强各部门联系，进而达到相识、了解、信任、合作的目的。

五、活动内容

本次心理健康活动采用不同的形式进行，有个人活动，宿舍活动以及集体活动，包括： 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 情包

将放入“泰院心港湾”公众号进行网上公开投票。评出一二三

等奖。

活动4——宿舍团体沙盘活动

活动形式：沙盘活动

主要内容：以宿舍为单位在“心灵之帆”QQ公众号线上报名后

在大学生活动中心B栋三楼进行宿舍团体沙盘活动。

活动5——心理素质对抗大赛

活动形式：比赛共设置五个关卡（篮球场—北门—实验实训楼

—图书馆—阳光小屋），需要团队协作完成，每成功通过一关，

工作人员会给予通关证明。

主要内容：参赛时每宿舍为一组，每组4～6人参加比赛，需要

团队协作完成，每成功通过一关，工作人员会给予通关证明。

设置一二三等奖。

活动6——心理趣味运动会

活动形式：各种体育比赛

主要内容：通过踢毽子、一分钟短绳、集体跳长绳、接力跑等比赛项目促进同学感情，增进友谊，同时评选出一二三等奖。

活动7——“语”你同行英文相册/卡集制作大赛

活动形式：相册/卡集收集

主要内容：通过制作相册和卡集收集与身边同学和老师或朋友的美好回忆。上交作品后评一二三等奖。

外***

2019年6月

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