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白云广附实验学校
心理健康教育5.25活动方案
一、活动目的
为了进一步推进学校心理健康教育工作,增强学生心理素质,特举办我校第一届心理健康月活动。这次的活动旨在深化广大师生对心理健康的关注,普及心理健康知识,提高学生心理保障意识和心理调适能力,营造活泼向上的校园文化,活跃校园气氛。同时通过本次活动引导学生关注自身,关爱自己。心理健康月不仅仅是活动,活动本身不是目的,借助心理健康月传播心理健康教育知识、凝聚师生力量、提升心理健康素质才是目的。
二、活动主题
关爱心灵 阳光成长
三、活动时间
2021.5.17-2021.5.28
四、活动内容
活动一:国旗下的讲话
时间:2021.5.17
主题: 让心理健康融入我们的学习生活
讲稿内容要求从教师或学生生活中提取素材,让大家感受到在工作、学习中运用心理学知识,可以使学习、工作更加有趣和有效,从而激发大家学习心理学,运用心理学知识提高学习、生活质量的兴趣,让心理学真正走进大家的生活。
参加对象:全体教师、学生
活动二:主题班会
活动目的:加强我们的班级建设,让同学们能够进一步增进对自我了解、探索自我,解决在成长、学习上的诸多困惑,以使同学们心理健康成长。
活动时间:2021.5.17-2021.5.28
活动内容:主题跟心理健康教育相关,建议主题可以根据班级具体情况细化,如:“学会学习,感受快乐”、“触摸心灵,沟通你我”、“做情绪的舵手”、“认识自己,悦纳自己”等。
活动对象:七、八年级学生
活动准备:通知班主任
活动三:签名活动(启动仪式)
活动目的:增强全校师生的心理保健意识,培养关注自身心理健康的习惯。
活动时间:2021.5.19
活动内容:在标语为“关爱心灵,阳光成长”的红 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 的与以及反映的心理知识。
活动对象:全体师生
作品要求:评比标准:
创新性(20%) 漫画类型新颖,原创程度较高。
思想性(30%) 漫画创作必须思想健康,有一定的思想深度。
艺术性(20%) 漫画效果好,色彩搭配及构图美观。
教育性(30%) 漫画要有一定的教育意义,能促进学生的心理健康教育。
注:评比结果将加分到班。
奖励形式:参赛作品由校心理健康教育中心教师评选,设一等奖3名,二等奖7名,三等奖10名,由学校颁发荣誉证书和奖品。获奖作品公布在宣传栏和校园网站。
活动准备:奖品、荣誉证书
活动准备:奖品、奖状
活动六:青春对话
年级活动类(高年级写给低年级的一封信,低年级写给初三的励志话语)
活动目的:促进学生之间的经验交流,利用朋辈力量促进学生发展。
活动时间:2021.5.17-2021.5.28
活动内容:学弟学妹,我想对你说...... 学长学姐,我想对你说......
活动对象:全体学生
活动要求:内容健康、积极向上,围绕学习展开。例如低年级祝福高年级中考胜利,高年级可以跟低年级的学弟学妹聊一聊学习经验。在这里你可以留下你的困惑也可以帮别人解答困惑!不留姓名。
活动七:心理讲座
活动目的:宣传心理健康知识,增强心理健康意识,推进心理健康教育,营造和谐校园环境,促进学生健康成长
活动时间:5.24
活动要求:
要求各班同学,准时参加讲座,携带纸笔。
各班应到学生由班长指挥有序进入会场,不得大声喧哗。
在讲座过程中,积极参与,认真聆听和思考。
活动九:心理体验活动
活动名称:解压赋能、放飞心灵
活动目的:缓解学生考前焦虑情绪,正确看待挫折与压力。
活动时间:待定
活动对象:初三学生
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