部编版三年级道德与法治下册第二单元测试卷(一)含答案

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部编版三年级道德法治下册第二单元测试卷(一)

一、选择题。(每小题2分)

1.小区的垃圾没人管,我会( )。

A.装作没看见 B.我去找社区反映情况 C.不管不问

2.小区绿地被占,我会找( )。

A.***或城建部门反映 B.资源管理部门 C.政府部门

3.今天雪下得很大,在村子的街道上,有几位叔叔在清理雪,下面的做法正确的是( )。

A.社区是我们大家的,我召唤小伙伴们一起去打扫

B.清理雪是他们大人的事,我还是和小伙伴堆雪人去

C.躲在一边看热闹

4.小河边没有警示牌,如果有人下河游泳会很危险,我们应该向( )反映问题。

A.小区物业 B.村委会 C.教育局 D.公安局

5.与邻里之间有了矛盾,最好的解决方式是( )。

A.不予理睬 B.交流沟通 C.用武力解决

6.“千里家书只为墙,让他三尺有何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”这首“让墙诗”就出自六尺巷一段历史典故。这个典故告诉我们( )。

A.与邻居相处,要相互理解、相互包容

B.与邻居相处要忍让

C.邻里互助、生活和睦

7.晚上9点有我喜欢看的动画片,我应该( )。

A.音量开大点,否则我听不见

B.把音量开小点,否则影响他人的休息

C.想怎么就怎么,与别人无关

8.下列哪种行为是为邻居着想( )。

A.要下雨了,邻居家没人,他们家的衣服没人收,我只收我们家的。

B.王爷爷下到三楼就累了,我去搀他一把。

C.李叔叔家收西瓜缺人手,我在旁边看着。

9.哪些行为说明你在为邻居着想(  )。

A.周末,我在楼上教小弟弟拍篮球

B.为了避免往楼下淌水,我不会将潮湿拖布放阳台上

C.我把自行车放在楼里.道防止被盗

10.山西人爱吃面,在众多风味面食中,首推( )。

A.热干面 B.烩面 C.刀削面

二、填空题(每小题2分)

11.人人都有自己的家,人的生活离不开家,一家人应互相_________,互相_________,互相_________。

12.你生活的社区或村组是_________(***,社区是我们共同_________的地方,我们每个人都生活在社区中。不论城市社区还是农村社区都有着自己独特的特点,给我们的生活带来了极大的_________。

13.我的家在这里,这里有我们______的足迹,这里有我们的欢声笑语,我热爱这里的______。

14.由于___________和___________的原因,不同地方的人们在生活、饮食等方面会有很多的不同。

15.常言道,远亲不如_________。在我们需要_________的时候,邻居们常常伸出援助之手。

16.中国人历来看重_________关系,在民间流传了很多有关邻里间谦让、_________的故事。

17.邻里互助,生活_________。

18.我们的家乡不仅景色优美,还有许多远近闻名的特产,我的家乡的特产是_________、_________、_________。

19.由于_________和历史的原因,不同地方的人们在_________与饮食习惯等方面往往会有不同,甚至在体型外貌、_________上也会有所差异。

20.家乡的景美、_________,家乡的人更美。

21.学了这单元,我们知道_________的葡萄非常甜,_________的泥人最有名。

22.每个地方都有各自的特色,都有值得骄傲的_______。

三、判断题。(每小题2分)

23.不同地方的人们在生活饮食习惯等方面是有差异的。( )

24.平时我们和 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 一木

14.环境 历史

15.近邻 帮助

16.邻里 体谅

17.和睦

18.小儿酥 牛蒡酱 捆蹄(答案符合本地情况即可)

19.环境 生活 性格特征

20.物美

21.XX XXXX

22.文化

23.√

24.×

25.√

26.√

27.×

28.×

29.×

30.×

31.×

32.√

33.

34.

35.1.自己找邻居沟通协调2.找物业反映,找他们帮忙协调3.实在不行,走法律途径。

36.了解自己的家乡,爱护家乡环境,热爱劳动,积极参与志愿者活动,为改进家乡环境提建议。

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