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（公需课操作手册）

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二零二一年目录

1. 引言 1

1.1. 编写目的 1

1.2. 系统基本信息 1

1.2.1. 系统地址 1

1.2.2. 建议使用浏览器 1

1.2.3. 账号说明 1

1.3. 教师职能 2

1.4. 业务流程 2

2. 功能操作描述 3

2.1. 进入公需课学习页面 3

2.2. 公需课学习 4

2.2.1. 自主选课 4

2.2.2. 课程学习 5

2.2.3. 课程讨论 8

2.2.4. 查看学习进度 9

2.2.5. 查看已完成课程 9

3. 公需课学时说明 10

引言

编写目的

主要编写目的是提供给用户熟悉、掌握系统所有功能的操作，解决用户在使用系统过程中遇到的操作问题，同时也为了提供系统培训工作中使用。

系统基本信息

系统地址

https://jsglpt.gdedu.gov.cn/

建议使用浏览器

推荐使用（谷歌，火狐，360极速）浏览器，暂不支持手机或微信。

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账号说明

本系统的教师登录均使用身 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。

第三步：浏览课程章节列表，点击“选择课程”按钮，确认选课进行学习。

/

课程学习

操作指引：进入公需课学习页面，点击我的课程里的“在学课程”可浏览已选课的课程。

/

第一步：点击开始学习进入课程详情页。

/ 第二步：选择课程活动，进入学习，并观察完成情况。

/

第三步：完成活动进行中弹出的问题。

/

第四步：完成所有课程活动后，点击考核完成试卷考核。

/

注：需达到60分合格，未达到60分可重复做题，直到达到60分方能考核通过。

/

课程讨论

操作指引：进入课程详情页后，点击右上方的课程讨论，进入课程讨论页面。

/

发表课程：输入主题与描述，点击发布按钮。

/

查看学习进度

操作描述：从课程详情页中点击学习进度，可以查看课程完成进度以及课程中各个活动的完成情况。

/

查看已完成课程

操作描述：在公需课学习页，点击“完成课程”可查看已完成的课程。

/

公需课学时说明

在公需课学习页面完成所选课程的所有章节学习和考核后，所获得公需课课程学时会自动录入本平台并同步到专技网。学时可在个人中心，“我的学时”以及左侧卡片预览处查看。

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1. 师德专题教育工作总结
2. 师德师风学习心得体会
3. A4探究型学习活动设计
4. 个别化学习中的观察指导与交流分享
5. 基于数据的个别化指导学习总结
6. 微课程设计与制作总结
7. 二年级数学学科专业作业
8. 个人研修计划
9. 教师参加网络培训心得
10. 听课评课制度
11. 《学习伴成长》教学教案
12. 幼儿园师德活动学习心得体会
13. 读《给教师的100条建议》有感
14. 广东公需课平台培训
15. 附件3.公需课操作手册（版）

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