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《信息技术推动学习方式转变——技术支持的

课堂导入》（徐某某）学习心得

通过学习《信息技术推动学习方式转变——技术支持的

课堂导入》（徐某某），并与自身学科相关的技术结合，我得出如下心得体会：

各类技术资源在不同课堂导入中的作用

高超的课堂导入艺术是一种创造，是教师智慧的结晶。作为一线老师，我们应努力追求导入技术性和艺术化，借助信息技术手段等，激发学生的学习兴趣，从而提高 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 生展开丰富的想象，进行积极的思维拓展。

悬念导入法，巧布悬念，激发学生的学习动机，引导学生主动思考、积极探究。

思维导图导入法，思维导图是表达发散性思维的兴趣。

导入要简洁，课前导入是使学生尽快、尽好地进入学习情境，所以时间不宜过长，否则会本末倒置。

徐某某老师在论文里既要求教师切实提升信息技术应用能力，又为技术资源支持的课堂教学导入环节提供了理论基础和方法指引作用。

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