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A8如何培养学生信息素养

信息是知识的基础，是创造的源泉，也是人类解开自然之谜的向导。未来的社会是信息的社会，未来的教育是培养信息能力的教育，未来的人才是具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息能力的人才。因此，作为英语教师，我们要高度认识培养学生的信息素养的重要性和紧迫性，要在日常教学中重视培养学生的信息素养，并将其作为首要的教学任务。在信息技术课中，可以采用哪些有效办法来培养学生的信息素养？在教学实践中本人总结如下：

1、 培养学生对信息技术学科的兴趣

心理学理论告诉我们：兴趣就是人们对事物喜好或关切的情绪，它始终以需要为基础，它来源于生活又体现在生命真爱的人生教材中；对学生而言，学习兴趣能让孩子在集中学习精力的基础之上，努力提高学习、生活的质量和效果。足以可见，学习兴趣 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 生处理信息，培养学生信息素养

随着计算机网络的发展，人们面对的信息越来越多，一些不良的信息也夹杂其中，这对青少年的负面影响是显而易见的。信息技术课程教学的过程不仅要教会学生怎样获取信息，还要教会学生怎样处理信息，要让学生养成鉴别、筛选信息的能力。这种能力的培养需要教师在实际教学过程中深入细致地锻炼学生。例如：指导学生把自己认为有价值的资料摘抄下来；在计算机中建立文件夹存放电子信息；使用网络收藏夹或邮箱存放网络信息；使用电子表格对相关的原始数据进行汇总分析……同时还要注意指导学生对信息进行分类摘记，对获取的大量信息进行排序、编码、建立索引等存贮处理，使摘录的信息资料系统化、简明化。通过一系列的训练，切实提高学生处理信息的能力，因而学生的信息素养也得到提高。

湛江市乐群学校

郑某某

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