二年级上册数学知识点归纳总结
以下为《二年级上册数学知识点归纳总结》的无排版文字预览，完整格式请下载
下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。
人教版二年级上册数学知识点评价表
第一单元 长度单位
评价
知识要点归纳：??
1、厘米和米
厘米和米是常用的长度单位。测量较短物体的长度时，用“厘米”作单位，测量较长物体的长度时，用“米”作单位。
米用字母“m”表示；厘米用字母“cm”表示。
1米=100厘米。
用刻度尺测量物体的长度，把尺子的“0”刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着几。如果不是从“0”刻度开始，用终点刻度—起点刻度=物体长度。
在比较物体的长度时，要看长度单位是否统一，如果不统一，要先统一单位后再比较。如
1米 > 98厘米
（1米=100厘米）
2、线段
线段的特征：①线段是直的②线段有两个端点③线段可以测量出长度。
画线段的方法：从尺子的“0”刻度开始画起，需要画几厘米长的线段就画到尺子的几厘米处。（没有直接给出画几厘米，要先算再画最后标记）比如：画比5厘米短2厘米的线段。
第二单元 100以内的加法和减法（二）
评价
知识要点归纳：??
一、两位数加两位数?
1、不进位加：
（1）两位数加两位数不进位加法的计算法则：把相同数位对齐列竖式，在把相同数位上的数相加。
?2、进位加法的计算法则：
①相同数位对齐
②从个位加起；
③个位满十向十位进1。
?3、和?=?加数?＋?加数?????????一个加数?=?和?－?另一个加数?
二、两位数减两位数?
??1、两位数减两位数不退位减的笔算：相同数位对齐列竖式，再把相同数位上的数相减。
2、两位数减两位数退位减的笔算法则：
①相同数位对齐；
②从个位减起；
③个位不够减，从十位退1，在个位上加10再减。?
??3、笔算两位数减两位某某，相同数位要对齐，从个位减起，个位不够减，从十位退1，个位加10再减，十位计算时要先减去退走的1再算。?
?4、差=被减数－减数??????被减数=减数+差???????减数=被减数＋差?
三、连某某、连某某和加减混合
?1、连某某、连某某?
????连某某、连某某的笔算顺序和连某某、连某某的口算顺序一样，都是从左往右依次计算。?
①连某某计算可以分步计算，也可以写成一个竖式计算，计算方法与两个数相加一样，都要把相同数位对齐，从个位加起。?
②连某某运算可以分步计算，也可以写成一个竖式计算，计算方法与两个数相减一样，都要把相同数位对齐，从个位减起。?
2、加减混合?
加、减混合算式，其运算顺序、竖式写法都与连某某、连某某相同。?
?3、加减混合运算写竖式时可以分步计算，方法与两个数相加（减）一样，要把相同数位对齐，从个位算起；也可以用简便的写法，列成一个竖式，先完成第一步计算，再用第一步的结果加（减）第二个数。?
第三单元 角的初步认识
评价
知识要点归纳：??
一、角的初步认识
1、角：像红领巾、三角板、钟面、等实物上都有大大小小不同的角。
2、角各部分的名称：一个角有一个顶点，两条边。
?3、角的特点：①一个顶点，两条边（两边是直的）；②它的两条边是射线不是线段；③射线就是只有一个端点，不能测量出长度。?
?4、角的大小与两条边的长短无关，只和两条边张开的宽度有关。角的两 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 5。
2、运用知识解决问题
（1）要按着时间的先后顺序安排事件，时间上不能重复。
（2）问过几分钟后是几时，先要读出现在是几时，再推算过几分钟后是几时几分。
（3）时针和分针能形成直角的时刻是3时和9时。
第七单元 数学广角——搭配（一）
1、用两个不同的数字（0除外）组合时可以交换两个数字的位置；用三个不同的数字组合成两位某某，可以让每个数字（0除外）作十位数字，其余的两个数字依次和它组合。
2、借用连线或者符号解答问题比较简单。
3、排列与顺序有关，组合与顺序无关。
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
- 一年下第6单元两位数减一位数（不退位）、整十数
- 小学二年级数学上册第一单元练习题
- 北师大版数学四年级上册三位数乘两位数竖式计算练习
- 二年级上册数学知识点归纳总结全人教版
- 二数上 1 长度单位【单元检测题】
- 苏教版数学三年级下册知识点汇总
- 四年级苏教版数学上册知识点及练习(精华版)
- 第一单元长度单位质量检测卷（试题）--学年数学 二年级上册 人教版 无答案
- 《千以内数的认识》习题
- 3两位数乘两位数练习纸
- 1XXXXX长度单位教案
以上为《二年级上册数学知识点归纳总结》的无排版文字预览，完整格式请下载
下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。