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个人发展规划

　　三尺讲台，书写着多少执着与梦想，三尺讲台，播撒着多少阳光和希望！很庆幸自己能从事这样一份有意义的工作，站在讲台上，心中就有了一份沉甸甸的责任感，怎样才能无愧于这份神圣的`工作，是我一直在思考并努力的问题。为了使自己快速的成长，在师德、业务等各方面都有较大的进步，并快速跟上新课程.新教育思想的步伐，针对自身的特点制定个人三年发展计划如下：

　　一、自我分析

　　1.个人优势分析

　　（1）热爱教育。从事小学语文教育教学工作23年，具有强烈的事业心和责任心，甘当人梯；对教育事业挚爱，无怨无悔。

　　（2）为人师表。善于用良好的师德去影响教育学生，对同事坦诚热情，对学生真诚爱护。

　　（3）积累了一定经验。能积极参加教育科研活动，积累了一定的教学经验 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 时对自己的教学进行反思，总结经验，积累经验，善于在日常教学工作中发现问题，并努力解决问题，认真研究学科特点，学习理论知识，不断拓宽自己知识视野，增加自己知识储备。

　　2.认真参加培训、学习，提高自己的业务水平和自身能力。勤于学习，更新观念，认真研究学科特点，认真学习语文课程标准，与时俱进。

　　3.积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，向有经验的老师学习，提高自己的教学能力。

　　4.及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作；平时抓紧时间加强自身学习，阅读教育专著和教育教学文章，做好读书笔记。

　　在今后的教学生活中，我会以高标准严格要求自己，不断提高充实自我，踏实勤恳的走好每一步！争取在收获的季节，有属于自己的丰硕成果！

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1. “有效课堂教学”研讨活动实施方案
2. 高效课堂教学评价表
3. 教师年度研修总结
4. 教师发展提升三年规划
5. 中等职业学校教学管理规章制度
6. 课堂教学存在的问题和建议
7. 六年级《道德与法治》上学期教学工作总结
8. 二年级下册道德与法治教学总结
9. XX省中小学教学基本规范
10. 质量提升1 - 副本
11. 研修活动_3个人研修计划_t3
12. 小学教学计划
13. 教育教学质量评价制度
14. 基于教学风格的个人研修计划 ?
15. 教学反思与交流
16. 教学的实践和反思
17. 教学个人研修计划
18. 教学个人研修计划
19. 研修活动_3个人研修计划_t3
20. 关于进行全县小学教学教研工作视导调研的通1(2)

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