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德育工作情况

本人自2014年以来，一直担任学校少先队大队辅导员。多年来，我做到了用我的整个身心快乐地投入到了少先队辅导员工作中。

“给予学生发展空间，让每一个学生健康快乐成长”是我工作的宗旨，大队辅导员在工作中应是一个引领者、一个实践者、一个服务者、一个保护者、一个营造者，在平时不少老师会尊称我为“领导”，可在我心里却更多地把自己看作一个学校的“服务者”。为了进一步加强少先队组织的建设，在努力工作的同时，我更庆幸自己成了一个学者，除了学校安排的培训学习;还从多方面书籍阅读相关辅导员工作的职能、技能，通过网络学习各地辅导员培训资料，了解各地少先队活动情况，发展动向;虑心向其它学校了解少先队员工作的情况。为了让工作能顺利开展，我主动及 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 快对活动进行总结、宣传，坚持做到“三分活动、七分宣传”，努力做好教育宣传力度。　　少先队工作是学校德育工作的重要载体，少先队活动是学校学生的一颗心脏，活起来，动起来，才能显示出生命的活力，才代表着成长的茁壮。历年来，我校积极响应上级号召，每月主题队会活动定时开展，近年来如“学党史，感党恩”“请党放心，强国有我”等活动，让学生受到了深刻的革命传统教育，激发了学生爱国热情。少先队通过活动，使队员在活动中得到体验、得到锻炼、得到发展。　　 “班级量化管理”还有待进一步得到完善，广播站的设备要进行更换，使得广播站能正常发挥作用。加强辅导员的思想认识，经常组织辅导员培训学习，强化教师的言行举止，让教师的一言一行都起到表率的作用。　　

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3. 小学学习《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》活动总结
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5. 优秀少先队辅导员事迹材料(6篇)
6. 学习《中共XX省委关于全面加强新时代少先队工作的实施意见》的心得体会
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8. 少先队工作职责
9. 少先队大队辅导员故事演讲稿
10. 少先队“红领巾奖章”争章活动实施方案（试行）
11. 少先队活动室活动记录表
12. 少先队大队辅导员工作总结
13. 少先队雏鹰争章活动方案
14. 初级中学少先队“红领巾奖章”争章活动实施方案

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