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津洋口初级中学

少先队“红领巾奖章”争章某某实施方案

活动背景

为深入贯彻习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，贯彻落实习近平总书记致中国少年先锋队建队72周年贺信和致中国少年先锋队第八次全国代表大会贺信精神，全面落实共青团中央、教育部、全国少工委《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》《关于深入贯彻落实党建带团建、队建加强少先队工作体制机制建设的意见》和省市有关文件精神，进一步加强新时代少先队工作建设，结合学校工作实际，制定“红领巾奖章”争章某某方案。

领导机构

组长：余某某

副组长：王某某 李某某

组员：向长源 杨 蓉 徐某某 陈某某 周某某 方 蕾

胡琴（小） 李某某 吕某某 李某某 何某某 李某某

许某某 宋某某 李某某 程某某 陈某某 秦 丽

刘某某 邓某某 徐某某 李某某 周某某 杨某某

程 曼 郑某某 党竹艳 谢某某 林某某 曾某某

谭某某 张某某 李某某 田方某某 田某某 白邓某某

参与人员

全体中队辅导员、六至九年级全体队员 四、实施对象

全体少先队员 五、奖章类别

奖章分为基础章、特色章和星级章三类。

经过努力，达到一定的标准，即可获章。 六、实施程序 1、定章： （1）基础章 一年级：向某某、小主人章、劳动章 二年级：向某某、团结章、劳动章 三年级：立志章、小主人章、劳动章

四年级：接力章、团结章、劳动章 五年级：立志章、团结章、节约章 六年级：立志章、小主人章、劳动章 每个年级对应的基础章的章目每班每月一共设9枚。 （2）特色章 一年级：文明礼仪章 二年级：守纪章 三年级：文明礼仪章 四年级：守纪章 五年级：安全章 六年级：文明礼仪章 每个年级对应的特色章的章目每班每月一共设3枚。 （3）星级章 个人：个人一星章 中队：集体一星章 每个年级每一学年设6枚个人一星章和1枚集体一星章。 2、争章： 争章必须做到八结合：结合行为规范教育，结合学校特色活动，结合少先队活动，结合课外兴趣小组，结合各学科教学，结合社会服务，结合劳动教育，结合家庭教育。 3、考章：体现小型灵活、简便易行的原则。 ①考章形式：按时间分，有平时考、抽查考、阶段考。

②考章记录：采用中队活动簿。 4、颁章： 基础章和特色章在中队举行。基础章每月最后一个的星期五下午第三节队会课由中队辅导员颁发一次；特色章每学期期末由中队辅导员颁发一次；一星级个人章和一星级集体章每学年春季期末结束前由学校少工委颁发一次。 七、具体要求 1、各班要充分发挥中、小队作用，成立由辅导员和品学皆优学生组成的考章委员会，实施过程中辅导员要严格把关。 2、争章某某要有阶段性目标，引导学生制定争章计划。开学第一周上好争章活动启动课，保证每月一次争章课，并做好记录。 3、辅导员要根据当前的争章内容，有针对性地开展队活动，认真上好争章某某启动课，采用灵活多样的考章办法，作好考章记录，举行恰当的颁章仪式，班主任手册中能反映争章某某。 4、各学科任课老师坚持课堂学科教学与达标争章相结合，辅导学生开展争章活动。 八、各年级奖章获章标准 一年级获章标准 向某某 1、热爱中国共产党教育； 2、牢记习近平总书记对少年儿童的教导和希望； 3、热爱生活，热爱班集体、积极向上。 小主人章

1、会正确使用基本的文明用语（您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见）。 2、自己的责 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 守则》。

安全章

1.能识别常用交通标识，遵守交通规则；

2.说出三种不健康食品，会识别保质期；

3.会说两个以上安全知识，提安.高全意识；

4.在生存训练课和紧急疏散演练演习中，展示一项安全逃生技能，学会自护本领。

个人一星章获章标准 一学年来获得基础章和特色章某某6枚；

能协助中队开展“红领巾奖章”争章某某的少先队员；

能为中队队员服务的少先队员；

少工委抽考考章某某优秀的少先队员。

集体一星章获章标准 中队重视开展“红领巾奖章”争章某某；

中队开展“红领巾奖章”争章某某效果显著；

中队开展“红领巾奖章”争章某某有创新形式；

按照学校少工委要求，每月每学期认真落实好颁章总结工作。

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