走同他们的童年岁月(口语交际记录表)

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走进他们的童年岁月

班级_________姓名_________学号_____

我准备采访的是 ,我的问题清单

(1)___________________________________________________________(2)___________________________________________________________

(3)___________________________________________________________

(4)

我的采访记录:

____________________________________________________________________ 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。

口语交际评价单

标准

评价人

星级

合计



列好问题清单,认真聆听采访人的回答,不随意打断,

并做好简要记录。

被采访者

签名:

☆☆☆





能根据整理的记录有条理地进行表达。

同伴签名:

☆☆☆





交流时能认真聆听别人的汇报,并能认真参与评价。

同伴签名

☆☆☆







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