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走进他们的童年岁月
班级_________姓名_________学号_____
我准备采访的是 ,我的问题清单
(1)___________________________________________________________(2)___________________________________________________________
(3)___________________________________________________________
(4)
我的采访记录:
____________________________________________________________________ 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。
口语交际评价单
标准
评价人
星级
合计
列好问题清单,认真聆听采访人的回答,不随意打断,
并做好简要记录。
被采访者
签名:
☆☆☆
能根据整理的记录有条理地进行表达。
同伴签名:
☆☆☆
交流时能认真聆听别人的汇报,并能认真参与评价。
同伴签名
☆☆☆
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