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教师备课记录表

备课时间： 年 月 日

班级：三 班

上课周某某：第二十周



上课时间： 年 月 日







活 动

名 称

数学：小熊看戏



活 动

目 标

1、学习5以内的序数，能按照序数找到相应的位置

2、愿意做小剧院的志愿者，为大家服务，安排座位



活 动

准 备

10张小椅子（分成两横排，每排5把椅子，前排椅子上贴上红色标记，后排椅子上贴上蓝色标记）；戏票10张；《幼儿画册》



活 动

重难点

能按照序数找到相应的位置



活

动

过

程

谈话，引入活动

师：我们马上放假了，怎么样才能把我们学会的节目表演给大家看呢？（建议幼儿开小剧院）

介绍小剧院，讨论参加游戏的规则及角色的职责

认识戏票，了解戏票与座位的关系。告诉幼儿观看演出时必须对号入座，不 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 表达

3、学习给娃娃穿衣服



活 动

准 备

长方形大篮子4个，内装娃娃的四季服装若干，塑料光身娃娃若干



活 动

重难点

感知夏天服装的特点



活

动

过

程

看一看，说一说：夏天，我们身上穿着什么？

幼儿自己看一看，说一说：我的身上穿着×××

同伴间相互看一看，说一说：×××身上穿着×××

帮娃娃选衣服，感知夏天服装的特点

激发幼儿为娃娃选衣服的兴趣

师 ：篮子里有许多漂亮的衣服，请小朋友帮娃娃选出夏天穿的衣服好吗？

（2）幼儿根据自己的经验挑衣服

老师对于选错衣服的幼儿给予指导

师幼共同探讨夏季衣服的特点

老师小结夏天服装的特征

师:夏天服装颜色鲜艳、各式各样，一般都是很薄、很短，穿在身上有凉快，又透气

给娃娃穿衣服

师：我们给娃娃穿上夏天的衣服，看看谁把娃娃打扮的最漂亮。





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