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专题十三　完形填空《考纲考点扫描》点击查看【考题探究】

完形填空考查考生语言运用与理解的综合能力。要求考生通读全文，掌握文章大意，运用词汇、语法等知识，选择最佳答案。记叙文类完形填空是高考和备考的重点。记叙文1.首句完整，线索清楚

作者常在首段就交代人物的特征或事件发生的时间、地点，最后得出结论。

2.叙述灵活，侧重语境

文章以叙述为主，记叙人物或描述事件，作者无评论。因此，要在理解上下文的基础上，通过语境，辨析词语，做出选择。3.实词为主，虚词为辅

高考记叙文类完形填空篇幅不长，一般在300个词左右，始终紧扣话题中心，形成一个主题连续体。重点集中于动词、名词、形容词或副词等实词上，介词、连词、冠词等虚词的考查相对较少。实词为主，虚词为辅，更能体现在语境中考查英语运用能力。1.读好短文首句

完形填空首句一般不设空，是完整的一句，信息就从这里开始，它暗示或告诉读者下文将会说什么。正确地利用首句信息对于把握答案的方向是极其重要和有效的。

2.读懂作者的态度

分析全文，弄清作者是否一直用某种态度叙述某件事情。正确把握反映作者情感的关键词。3.掌握大意，理清角色

记叙文一般有两个或多个角色，作者对不同角色的态度是不一样的，即便是他们做同样的事情。

4.理顺事件经过

记叙文多数是按事情的发展顺序进行叙述的。理清文章的发展顺序才能把握文章的主脉。因此，先要理清人物间的关系及各自所做的事情，这样做题时可以再一次从时间上把握故事的进程。Whenever we hear about“ the homeless”，most of us think of the Developing World.But the__1__is that homelessness is everywhere.For example，how many of us would expect to see people living on the streets of a__2__country like Germany?

Kurt Muller and his wife Rita have spent eleven years making__3__for the homeless of Berlin，Germany’s capital.They first__4__one long hot summer when most Germans were__5__on holiday.Kurt and his wife stayed at home，made sandwiches，__6__a table in the street and gave food to the homeless.1.A.result B.truth C.reason D.idea

2.A.traditional B.developing

C.typical D.wealthy

3.A.preparations B.houses

C.meals D.suggestions

4.A.began B.met C.called D.left

5.A.asleep B.alone C.across D.away

6.A.brought up B.set up

C.put aside D.gave away

答案　1.B　2.D　3.C　4.A　5.D　6.B【方法指导】

1.速读全文，掌握大意，把握语境，瞻前顾后，分析选项。

本文首段讲述了Muller夫妇致力于帮助无家可归者，并申请向他们捐助，社会各界也纷纷伸出援助之手。通过上下文的叙述，“无家可归者到处都有”可知，这是一个事实、真相，故第1题选择B项，第2题选择D项，而下文又提到Kurt and his wife stayed at home，made sandwiches可推知第3题选择C项，而第6题应选择B项“摆放桌子”。 2.掌握动词的基本用法以及动词与副词、动词与介词的搭配。

根据语境，推测作者的写作意图与描写目的，从而选出正确选项。如第4题作者描述Kurt夫妇初次开始这项工作，第5题“去度假”，动词be与副词away搭配，第6题考查动词短语的搭配及意义，根据上下文得出答案。

3.善用背景知识

在解答这类完形填空题时，考生要善于利用背景知识，也就是说利用所提供的上下文语境来作为解题的依据。本文是围绕Kurt夫妇助人为乐的故事来写的，这是一个特定的背景。【考题探究】

此类文章往往是高考中较难的题目，也是最易造成失分的一种文章体裁。从近两年的高考完形填空来看，很多的完形填空往往在平淡的叙述中蕴涵着深刻的人生哲理，鉴于这一点考生不但要理解文章的字面意思，更重要的是挖掘文章的内涵，只有做到了这一点，考生才能透彻理解文章，做好每道题。夹叙夹议的完形填空一般有以下三个特点：夹叙夹议文1.先叙述作者自己的某一个生活经历或见闻，然后针对这一事件发表自己对生活的看法，或揭示生活的真理。

2.作者先提出一种观点或看法，然后围绕这一观点或看法用具体的事例加以说明，有时也可能是用几个事例从不同的侧面来说明。

3.提出一种观点或见解，然后用某一事例来阐述这一观点，最后再进一步地总结和升华。1.对于夹叙夹议类的完形填空，抓住作者要说明的观点或要阐述的生活哲理是做好这一类型题目的关键，而作者叙述所发生的事件或生活经历只是为表达其思想服务的。

2.理清文章的结构，弄清文章是先叙述后揭示哲理或议论，还是先揭示哲理或观点或议论，而后再叙述。(2012·江西)That holiday morning I didn’t have to attend school.Usually，on holidays，Mother__36__me to sleep in.And I would certainly take full advantage of it.On this particular morning，__37__，I felt like getting up early.

I stood by my window overlooking the__38__，having nothing better to do.But as it turned out，I was soon to learn about something__39__in life.As I watched several people go by，get into their cars and drive off，I__40__an old man on a bicycle with a bucket on its__41__and a basket of rags and bottles on its back-carriage.He__42__ from one car to another，washing and cleaning them.From the water on the ground，it seemed that he had already__43__washing and cleaning about a dozen or more cars.He must have begun to work quite early in the morning.Several thoughts___44___my mind as I watched him work.He wasn’t well-dressed.He had on a pair of shorts and a(n)___45____T-shirt.The bicycle he rode was not by any means the kind modern__46__ would want to be seen riding on.But he seemed__47__with life.There he was，working hard at his small business，__48__at passers-by and stopping to chat now and then__49__elderly men and women on their way to the market nearby.

There was a noticeable touch of__50__in the way he seemed to be doing things—__51__the windscreen(挡风玻璃)，then standing back to admire it; scrubbing(擦净) the wheels and__52__，standing back to see what they looked like after the scrub.It was a__53__to learn，I felt.At no age need one have to beg for a__54__if one has good health and is willing to work hard.For a while I felt__55__of myself.Young as I am—just sixteen，and there was this old man who must have been usefully engaged perhaps before the sun appeared above the horizon.

36.A.forces B.allows C.causes D.forbids

37.A.otherwise B.therefore C.however D.besides

38.A.parking lot B.bus stop

C.school D.market

39.A.interesting B.surprising

C.awful D.useful

40.A.noticed B.recognized C.called D.assisted41.A.back B.handle C.wheel D.seat

42.A.searched B.left C.moved D.wandered

43.A.stopped B.started C.intended D.finished

44.A.crossed B.slipped C.disturbed D.inspired

45.A.attractive B.shiny C.simple D.expensive

46.A.repairmen B.businessmen

C.drivers D.cyclists

47.A.busy B.content C.careful D.bored

48.A.waving B.looking C.laughing D.pointing

49.A.about B.for C.with D.like

50.A.worry B.respect C.sympathy D.pride51.A.cleaning B.fixing C.replacing D.covering

52.A.still B.yet C.again D.soon

53.A.lesson B.subject C.skill D.fact

54.A.business B.living C.success D.right

55.A.tired B.doubtful C.fearful D.ashamed

答案　36.B　37.C　38.A　39.D　40.A　41.B　42.C　43.D　44.A　45.C　46.D　47.B　48.A　49.C　50.D　51.A　52.C　53.A　54.B　55.D【方法指导】

本文是先叙述后发表议论的夹叙夹议的体裁。

作者看到一位穿着朴素的老人在停车场起劲地擦车，于是心有感触，发表议论，年轻的自己应该努力工作。

1.体会作者的情感态度，先推敲后选择

如第39题作者获得人生有意义的教育，故选择D项useful“有用的”，第42题作者描述老人擦车的认真态度，从一辆车到另一辆车，故选择C项moved。另外还有第44、45、46、47、48、50、55都充分体现了作者的情感态度。 2.利用上下文的逻辑关系解题

高考完形填空最常考的四种逻辑关系是并列、转折、让步、因果，被称为逻辑“四大天王”，几乎每年必考。完形填空需从特定的“情景”意义来选择一个最佳答案，可以说完形填空难就难在对文章逻辑的正确把握上。

如本篇完形填空第37题，“这个早晨和往常不一样了，作者没睡懒觉，”所以用however表示转折。3.利用语境共现关系解题

完形填空的文章是一个意义相关联的语篇，围绕一个话题展开，所以在行文中出现语境共现是不可避免的。

如本篇完形填空第38、41、42、46、51题描述老人在停车场的行为。【考题探究】

1.议论文完形填空一般是直接提出论点，通过论据论证，最后作者提出自己的看法或提出另一个话题供大家讨论。

2.纯议论形式的完形填空一般都是由论点、论据和论证三大要素组成，也是一个提出问题→分析问题→解决问题的过程。

3.议论文在词语表达上除了客观之外，还要比较注重委婉，常用状语从句、虚拟语气和情态动词等。议论文1.理清文章的论点、论据和结论。

2.能说明论点的主要内容往往在论据里得到印证，因此，要注意论点与论据的结合。

3.注意各部分的逻辑关系，只要条理清晰，理顺文章的思路，有着扎实的语言基础，做好议论类完形填空不会很难。1.(2012·江苏)Most developed nations have become__43__on digital technology simply because they’ve grown accustomed to it，and at this point not__44__(using) it would make them an outsider.

43.A.bent B.hard C.keen D.dependent

2.The__41__(tale)took on a new meaning recently when Mr.Guyer downsized to a__42__house from a more expensive and comfortable one.He was__43__(worried)that his children，a daughter，15，and twins，22，would be upset.

42.A.large B.small C.new D.grand

答案　1.D　2.B【方法指导】

1.利用篇章结构层次关系解题

议论文文体的特点是突出论点，并运用论据对论点进行论证，这样行文线索常常会体现因果逻辑关系，所以解题时要善于通过这些信息解题。

因果关系是议论文中常见的逻辑现象。正确分析这种现象，考生能够明确由“因”带来的“果”，以及“果”所出自的“因”。上文1中人们对数字科技所形成的习惯这个“因”，造成了人们对其依赖的这个“果”。because起到关键作用，有助于分析理解句子。keen on“喜爱，热衷于”。2.利用文中同义、反义关系的信息词解题

议论文中同义词和反义词常常是命题者挖空的来源，它们之间的相互对应是解题的关键信息。同义和反义的表达方式是作者论述的常用手段。解题时考生可以通过同义的比较和反义的推断寻找解题根据。

上文2中的downsized和选项中small在语义方面十分相近，这为本题选出正确答案提供了很大帮助。建议考生在解题过程中学会运用这个有效的手段。【考题探究】

在说明文类完形填空题中，作者一般是首先提出一个要说明的对象，如某种理论、某种方法、某种技巧、某项活动，然后按照从时间、空间、事情发展的顺序，再运用举例、对比、演绎、归纳等一定的方式进行介绍或说明。说明文类完形填空常就某一个问题从不同的角度来加以说明，文章可以是用来说明某一个存在的社会现象，一个产品的制作过程，一种产品的使用方法，某项科学成就或人类生活中所面临的某个具体的难题。对于这一类说明文型的完形填空，就考生而言最重要的是要抓住作者说明的中心。说明文所呈现的方式往往较为单一，作者往往一开始就交代说明的对象，然后再从不同的角度进行说明。由于以上特点，这类文章的每一段往往就是其中的一个角度或侧面，所以考生一般要注意概括每一个段落的主旨大意，尤其是文章每一段的开头或结尾，作者往往对说明的话题进行概括说明。1.通过短文抓主旨

一般情况下，短文首句不设空，这为窥视文章全貌提供了一个窗口，而尾句往往是文章的总结、结论和点睛之处，所以抓住开篇具有启示作用的首句和总结概括性的尾句是必要的。2.精读短文析文章

应逐句精读短文，逐题分析选项，对特定的语境作深入的理解，克服“思维定势”，根据全文大意和“词不离句，句不离文”的原则，逐项填空，要吃透文章，理解到位，应做到以下几点：

第一，从上下文的角度考虑，注意其内在的联系。

第二，从词汇意义及用法、惯用方式和搭配角度去考虑，准确判断。

第三，从逻辑推理、常识等角度，挖掘文章的寓意及隐含的意义。

第四，从英汉两种语言的差异角度去考虑，避免错误。3.复读全文核答案

在做完一篇完形填空后，应从头到尾读一遍，根据复读的语感和对整篇的理解，再次将较明显的错误改正，个别需要推敲的再进行调整，尽可能少出错。1.(2012·新课标全国) __41__(For example)，different societies treat the__42__(distance) between people differently.Northern Euro 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 。

2.语言的灵活运用是本文最大的亮点。表目的时aim at...不用in order to...，表购买时某某purchase不用buy，把自己称作a regular visitor，多样性用diverse而非all kinds of等都是作者语言运用能力较高的体现，特别是在表述活动意义时，用了motivating us to further develop our reading habits and help to broaden our horizons。结果状语的使用更显得作者语言输出能力的游刃有余。3.唯一一个不足是at a lower price，作者忽略了冠词的用法。

读后启示：_______________________________________

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