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“双减”政策下如何提高教育教学质量

五数组

1、提高课堂教学质量 教师上课的状态、学生听课的状态直接影响一节课的效果。教师应潜心备好课精神饱满进入课堂，并努力提升学生学习的兴趣及内动力，使其由被动学习转化为主动学习。充分利用信息技术手段，促进课堂教学创新，灵活运用优质教学资源，组织学生进行拓展学习和深度学习，摒弃灌 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 通

“双减”之下，家长们的选择各有不同。无论学校承担多少责任，无论孩子在学校里学多久，孩子都是有个性差异的，接受能力不同，仍需要来自家庭的关心与引导。如果家长因为“双减”而对孩子的学习不闻不问，那其实是对孩子的不负责。因此，教师要加强家校联系沟通，增强家长的责任意识，培养学生在家里良好的学习习惯，和老师做好配合。

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