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各位家长

晚上好！对你们的到来表示欢迎和感谢。

今天要跟大家交流下我们孩子的学习情况。从上学期开始，我发现我们的孩子变得懂事了，学习的目标也明确了，上课的纪律，学习的自觉性和作业的质量都有很大的改善。让我对接下来三个月的学习充满信心。

当然光靠我的信心是不够的，我们的孩子还需要学好数学的几个好习惯。

上课专心听讲的习惯。

大家思考下，为什么在家里觉得自己的孩子挺聪明，而学习成绩一般？为什么差不多的智力，同样的老师同样的上课，学习悬殊会这么大？听课，是一个孩子最基本的获取知识的能力。如果上课时专心听讲，积极回答问题，知识掌握得不会太差。

培养认真读题得习惯。

我发现现在得孩子没有认真审题得习惯，往往都是只读一遍就动手做，可结果多半是这里错一点，那里缺一点。平时在校做题时，都是要求先读题，然后分析题目告诉我们哪些信息，让我们求什么，我是怎么解决的。如果题意还不理解的，就再读两遍。然后再用以上的方法进行分析解决。在日常的教学中，我经常采取让学生找关键的方法。比如：在教学圆的侧面积时，是知道圆的周长和高求侧面积，还是知道圆的直径和高求侧面积，又或者是知道圆的半 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 与计量，空间与图形，统计与概率，实践与综合运用，这是对小学阶段整个数学知识的梳理，使孩子对知识有个系统化的理解与掌握，对今后的数学学习打下坚实的基础。复习阶段也是孩子进行查漏补缺的好时机，不管之前掌握地怎么样，最后这一两个月也是很有机会大翻转的。平时本来就掌握得挺好得孩子可千万别骄傲，继续扎扎实实地落实每一天的学习。所以家长一定要格外关注孩子在这个阶段的学习状况。

最后我对我们的家长提两点个要求：

每天检查孩子的作业完成情况。有些家长可能要问，六年级题目家长不会做，不懂。这没有关系，每天翻一翻孩子的作业，看书写是否端正，规范，错题有没有及时订正，这对促进孩子的学习都是非常有效果的。

督促孩子订正作业，一定要把当天发下来的作业订正好，这样能够及时找出错误并及时改正，一定不要积累错题。否则最后可能无从改起。另一方面也有助于养成一个好的学习习惯。

各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，这是我最大的心愿。但是每个孩子都是独一无二的，因此很难找到一个适合所有家庭，所有孩子的教育模式，以上只是我个人的建议。让我们共同努力，给孩子们的小学生涯画上精彩的句号。

谢谢大家！

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