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***诺如病毒防控演练方案

一、 演练目的意义

针对当前传染病防控形势日趋严峻，为了完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制。认真贯彻落实教育局的指示精神，提高各级、各部门对应急管理工作重要性的认识，有效预防和积极应对传染病的发生，全面提高我园传染病的应急反应能力，熟悉应急处置具体过程;做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进幼儿园防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。保护广大师生的身体健康，切实提高全员防控能力，有效阻止传染病的传染源，保障幼儿园教育教学工作的有序开展，特举行本次演练。

2、 组织机构:

组长:黄某某

副组长:陈某某

成员: 陈某某、陈某某、黄某某、黄某某

隔离室观察人员: 黄某某

秩序维护组: 黄某某、陈某某

消毒组: 陈某某 、黄某某、陈某某

三、演练时间及地点

时间:20 20 年 12月14日

地点:教室

四、 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 公室及所涉及的公共场所进行消毒。由隔离室观察人员对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，并做好人员登记。防止疫情扩散，迅速切断感染源。

( 6 )如传传染病、染病烈性感染，请示政府和教育部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。

( 7 )配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

( 8 )副组长对本次突发传染病演练进行点评，宣布演练结束。各班依次解散。

六、预期效果

1.让全园教职工熟知应急处置过程，做到应对突发事件镇定、迅速、避免恐慌。

2.提高教职工的应急处理能力，细化落实应急措施。

3.促进幼儿园防控工作的科学化、规范化、程序化 。

***

2020年12月15日

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