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李俊小学传染病防控工作应急演练实施方案 一、 演练目的意义 针对当前全区传染病防控形势日趋严峻，相关部门要完善和健全 分工明确、通力合作的联防联控机制。为了认***的指 示精神，提高各部门对应急管理工作重要性的认识，有效预防和积极应 对传染病的发生，全面提高我校传染病防控工作的应急反应能力，熟悉 应急处置具体过程；努力做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治 疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。有效保护广 大师生的身体健康，切实提高全员防控能力，有效阻止传染病的传染 源，保障学校教育教学工作的有序开展，特举行本次演练活动。 二、组织机构： 组 长：马某某 副组长：马某某 成员：杨某某 雷某某 翁某某 方某某 万千 及各年级班主任 隔离室观察人员： 陈某某 秩序维护组：刘某某 张某某 消毒组：李林 三、演练时间及地点 时间：2015年3月 18 日上午11： 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 或办公室及所涉 及的公共场所进行消毒。由隔离室观察人员对与传染病人密切接触的学 生、教师进行隔离观察，并做好人员登记。防止疫情扩散，迅速切断感 染源。 （7）如传传染病、染病烈性感染，请示政府和教育部门，决定是否实 行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径， 保护易感人群。 （8）配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查，对传染病人到过的 场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随 访，并采取必要的隔离观察措施。 （9）副组长马某某对本次突发传染病演练活动情况进行点评，宣布本 次演练活动结束。各班依次解散。 六、预期效果 1．让全校师生熟知了应急处置过程，做到应对突发事件能够做到镇 定、迅速、避免恐慌。 2．提高了全校师生的应急处理能力，细化并落实应急措施。 3．促进学校传染病防控工作的科学化、规范化、程序化。 李俊小学 2015、3、19 [文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

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