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研究性学习及创新成果课题报告

年级 班号 姓名 学籍号

学年：

类型：

（打勾）

理论学习

情况：

成果呈现

形式：

（打勾）

承担任务：

开始时间：

学时总数：

指导老师：



学期: 上 下 学期

课题研究 课题名称： 高中生早恋现象及应对策略

项目（活动）

文献法： 通过查阅相关的书籍如心理学，生理学，伦理学等，了解当代中学生的心理，生理特点以及他们的伦理观念，以便于自己顺利走进高一学生的心里，

更好的了解他们的真实想法和他们早恋的缘由。

网上调查：通过上网了解当代中学生喜欢看的书籍，影视节目，心中偶像，从而了解对学生心理的影响，了解促使他们产生早恋心理的社会根源。

问卷调查：通过问卷式调查学生对异性及两性问题的看法以及中学生中存在

的早恋现象，对自己生理知识的了解情况，对早恋问题的看法以及对教师，

家





长防范和制止早恋现象的措施的看法。









4. 走访：走访学生家长，老师，了解他们对这一问题的处理措施及效果。

不





断总结吸收他人的经验教训，完善自己对这一问题的处理方案。







攥写实验报告



小组合作研究







其它（从平台选）

组织形式：

个人独立研究











其它（从平台选）







主持人，统计，整理

合作人：

提示：指明合作人的姓名，

独







1、上网调查： 刁浩

立承担的不用填写









楠、孙某某











2、发放问卷： 孙文











军，孙某某、潘子











奇











3、统计：郑某某，宫











泉孜











4、采访：孙某某、











潘某某、刁某某











5、整理：宫某某、











郑某某









2019．10． 08

结束时间：

2019． 12．28





















学分：











赵某某









一、课题研究的主要问题



提示：用文字描述研究性学习







1. 导致中学生早恋的原因有哪些？有哪

的主要内容与方法







些心理因素可以被利用来做好中学生的心理









疏导工作？













针对中学生早恋的原因，应该采取何种

对策有效预防和解决早恋问题？

二、课题研究的目的意义：

对于中学生的早恋问题，只有做好对中学

研究内容： 生的青春期教育，引导他们正 确的对待青春

期的一系列心理及生理上的变化，指导他们如

何正确看待和处理男女同学的关系， 才能让中

学生既做到男女学生的和谐相处，又能避免出

现不该出现的早恋现象， 让他们的中学生活既

丰富多彩而又不留遗憾； 同时也能够在处理早

恋问题的过程中，建立起融洽和谐的班风，学

风，和师生关系，给“兄弟姐妹”指明前进的

方向。 三、课题具体研究的过程

以调查问卷的方式随机对我校 560 名高一同

学做了调查，调查问卷如下：

你在 18 岁以前有过恋爱或类似的经历

?

A. 有过 B. 没有 C. 只有朦胧的情感体

验 D. 这不是恋爱，是寂寞

2 . 你是怎么看待早恋现象的 ?

支持，早恋是青 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 “参谋”的身份，晓以利害，喻以事理，帮助

他们处理好关系他们终身幸福的问题。由于中

学生自我克制的能力较差，在通过说服教育，

学生心悦诚服的前提下， 班主任可帮助学生订

出自我约束的守则， 并帮助督促他们自觉地履

行守则，一旦形成习惯， 他们便会自觉的遵守，

并逐渐把目标放到学习上来。

4、多方配合

社会各界一方面应多制作一些有益于中

学生身心健康成长的广播、电视节目或读物，

同时定期开展各种健康、激人奋进的文娱、体

育、艺术活动；另一方面加大力度禁止、打击

不良书报杂志、黄色影、录像的制作和售卖，

使纯洁的青少年免受污染、毒害，都能健康、

快乐地成长。

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