以下为《研究性学习指导教师工作总结》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

研究性学习指导教师经验总结

XX县中南学校 董某某

一、工作总结

本次通过指导学生对初中生饮食习惯的调查及营养健康的研究，使学生认识到正确饮食营养对健康的重要性，提高了增强健康的意识。同时发现开展“研究性学习”这样的研究活动，充分发挥了学生的主体作用，培养了学生的创新精神和实践能力，增强了学生学习的兴趣，提高他们学习的积极性，使思维更活跃，增强了小组团结协作精神，从而提高了学生的综合素质。

（一）成立课题研究小组，明确研究思路及任务。

??? 成立了课题研究小组，明确职责，具体分工，并明确了研究思路，确定研究方案。

（二）确定研究方式，指导学生选题。

??? 结合学生实际生活指导学生确定研究的课题，根据课题研究内容确定研究方式，以小组合作为主要形式。

（三）培养学生科研意识，鼓励学生大胆实践。

??? 课题确定后，我组织学生进行科研方法的培训，给他们讲如何设计调查问卷和活动方案，如何开展调查，鼓励学生大胆探索，勇于实践，在活动中学会合作与交流， 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 学习具有开放性、探究性、实践性等特点。教师在教学过程中，在处理好与学生平等、和谐关系的同时，也要发挥指导作用，引导学生正确实施。

??? 3．开展研究性学习，我们教师要正确指导学生选题，因地制宜，联系生活经验，发挥优势，选择自已熟悉和喜欢的，有研究意义的课题。

三、存在的问题

????1.?我们在整体研究中仍存在发展不均衡的状态。有的主题开展得有声有色，丰富多彩。而有的主题却冷冷清清，无动于衷；有的课题小组热情高涨，成果不断，而有的小组却一筹莫展，不知所措。

??? 2.?在研究性学习的过程中，我们的评价机制还没有跟上，特别是过程评价。学生在每个研究阶段都还没有作出自我相应的评价，调查报告设计还不够合理，还没有活动记录，还没有活动录相，致使部分成果没有及时得到总结，挫伤了部分学生的研究热情。

????“研究性学习”的实践和探索, 尽管存在不少问题，但总体上我们取得了相当不错的成绩。随着学生对研究性学习课程的重视，我们有信心更加科学，更加规范，更富有成效地把这门课程搞好。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. 《囚绿记》A1技术支持的学情分析
2. 小学巧用数学游戏培养学生数学能力的研究（小课题申报表）
3. 《 转化问题小学生的策略研究》结题报告
4. 研究性学习评语
5. 高中政治主观题失分的归因及对策研究
6. 初中教研组校本教研的方法与途径研究
7. 思维导图结题报告
8. 对人类遗传病的研究研究性学习成果反馈表
9. 科研案例授课材料
10. 农村留守儿童心理健康教育策略研究课题研究心得体会
11. 课题中期专家评估意见
12. 小学《农村新教师专业成长培养研究》开题报告

以上为《研究性学习指导教师工作总结》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。