如何写好一篇新闻稿
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同志们好：
学习的目的是为了提高认识，提高认识的目的是为了更好地指导我们做事情。部队是战斗队，和平年代，我们执勤执法，抗震救灾，这就是战斗；部队是生产队，我们养殖，建设农场，组织劳动，这就是生产；部队是宣传队，我们的新闻报道，公众形象，开展政治文化生活，这就是宣传。
今天咱们讲部队政治文化生活中的其中一项，“如何写好一篇通讯稿，做一名合格通讯员”。咱们一边讲，一边结合一些已经发表的稿子，共同探讨。
首先，通讯的定义：是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
通讯的特点
一般来说，通讯有四大特点：
（1）严格的真实性。 （负责任，要真实，不管是为了宣传的目的，还是写作的目的，定要确有其事）
（2）报道的客观性。（不能掺杂个人情感，要把握尺度）
（3）较强的时间性。 （时效性就是抢时间，这事发生一年了，咱现在写，没什么意义）
（4）描写的形象性。( 生动，好看，让读者愿意看，注意新闻联播，都走形象性路线了，以人物通讯为例，比如“人保局局长的一天”，“城管队的一天”)
通讯的种类
（1）按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。
（2）按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。
通讯的写作
第一，主题要明确。有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。（就像我们训班队列的时候，有科目，目的，要求，时间，地点等， 一个道理）
第二，材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。
第三，写人离不开事，写事为了写人。写人物通讯固然要写人，就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能忘记写人。当然，写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人，势必写得空空洞洞。
第四，角度要新颖。写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受，既可以用第三人称的报道形式，也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同，印象各异。若能精心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写得别具一格，引人入胜。（比如中央新闻里的“城管执法” ，不是写城管们如何执法，如何处罚小商小贩，而是从弱势群体的角度去写，写一个个孩子眼中的城管队员，为什么处罚他家的摊位。我的老百姓看了，感同身受，有同感。有共鸣。如果我们写一名班长，别从班长的视角去写，你试试从一名战士的角度去写，他眼中的班长是什么样，班长怎样去带兵。我们的战士看了就有同感和共鸣，因为新闻是为多数人写的。）
常见的实例
（1）人物通讯
所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。 比如以下这篇人物通讯，是我发表在《中国边防警察》杂志上的一篇稿子，主人公在单位是个好同志，可是在在家庭中，不是一个尽职尽责的妻子和母亲。你这么写，既避免了落入了“高某某”的俗套，又突出了主人公为了工作，甘心奉献的精神，让人物形象更加饱满。
原文实例：
《女学员队有个好队长》
她们是刚入警的大学生，33名女学员来自XX大学、**_*高校，其中不乏名校的研究生。
她叫白洁，XX边防指挥学校入警大学生培训队女学员队队长。她工作态度认真，带兵经验丰富。
一次次集合点名、一次次操课、一次次训练、一次次班务会和队务会……每天朝夕相处的生活，把学员们和队长联系在了一起。当学员操课时，白洁用心指导；当学员咨询时，白洁耐心解答；当学员生病时时，白洁细心照料；当学生抱怨时，白洁尽心开导……
“一封信函传真情”
每个刚刚入警女学员的家里，都收到了一封来自XX边防指挥学校女大学生培训队的来信: “国庆佳节到来之际，我谨代表女学员培训队祝您节日快乐，您的孩子已平安到达XX边防指挥学校……我们制定了科学的作息时间、业务训练和业务教学计划，相信通过培训，她们能成为一名合格的军人……”白洁把写好的33封信件邮递到每个女学员的家里。“一份慰问表敬意”，白洁首先感谢家长对女学员队培训工作的大力支持与默契配合。“一封信函传真情”，同时向家长们介绍学员在校的训练、学习、生活及思想状况并向每名家长报平安。“一片真诚求反馈”，这种“互动”的交流方式，使家长们真实的了解自己女儿在学校的培训情况，同时，白洁向家长征求意见和建议，为了更好地开展管理工作，帮助学员取得更多的成绩。
“带兵训练出成绩”
多年的警营生活，使白洁对女学员的军事训练有了自己独到的见解，根据女生的生理特点，制定出适合她们的训练方法，在平时的训练中她都是带头示范，正确动作一一讲解，错误动作逐个纠正，目的就是让每个学员学好军事技能，提高军事素质。队员小张身体素质不好，3000米的考试中是最后一名，为了让小张顺通.利过考核，白洁每天跑步的时候都会带上小张，一边跑一边鼓励她。三个月下来，小张的体能一点一点的提高，最终顺通.利过了考核。
她把训练中总结出的好方法、好技巧悉心传授给女学员，训练间隙还组织学员搞活动、做游戏，活跃训练氛围，让女学员们忘记训练给身体带来的疲惫。在大队举办的军事技能大赛中，女学员们以饱满的精神状态，标准的军事动作，受到了大队领导的一致好评。
“悉心照料为学员”
刘某某刚刚睁开眼睛，忍住不停的咳嗽对白洁说：“队长，谢谢你。” 11月5日晚上，女学员刘某某突然发烧，体温高达39度，在吃退烧药无效的情况下，白洁用冰块为她冷敷，进行物理降温，防止体温过高导致严重后果。同时，马上请示大队领导外出就医，队领导立即批准并派车把刘某某送往医院，一路上，刘某某不停地呕吐。到医院后，经诊断为急性肺炎。作为管理干部，白洁安排好学员队的值班工作，带上一名班长在医院陪护。她一夜没合眼，照顾生病的刘某某。就在陪护的时候，白洁六岁的儿子打来电话，哭着闹着要找妈妈，她怎么哄都哄不住，最后含泪挂上电话，整理了一下着装，又转身回到病房照顾刘某某。由于路途遥远，家长不能在第一时间赶到，白洁为学员垫付了千余元医药费，家长第二天赶到了医院，她才回到学校，不顾一夜的疲惫，又开始了新一天的工作。 “关注学员促转变”
这些女大学生学员，受教育程度高、民主意识强，但女生的天性容易让她们以自我为中心。队长白洁经常说一句话：“有个军人样儿。”从小没离开家的小王，来到部队，过上了集体生活，经常因为小事发牢骚，思想不稳定，训练坚持不了，经常因为自己没做好而抱怨别人。白洁和她谈了很多次，效果并不明显。前几天，在内务检查中，由于她的原因，全班丢了分，班长批评了她，她觉的委屈，哭着找白洁来评理。没想到白 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 一般采取“巡礼”、“纪行”、“散记”、“侧记”等形式，向读者介绍。
（5）小故事（小通讯）
反映现实生活中的一个片断，通常表现一人一事，线索单一而有故事情节，短小精悍，生动活泼。不能写得人物繁多，场面太大，枝节横生，否则就失去“小”的特点。
原文实例：
关于写通讯的事情就讲到这，最后讲个故事和大家共同探讨。
曾经有人问一位首长，问他为什么总喜欢开展政治文化生活，首长意味深长的说：“部队是个大集体，咱们干什么事都得本着集体主义的原则。开展工作很多时候会收到客观环境因素和主观人为因素的影响。唯独开展文化生活，既符合集体主义的原则，又没有毛病。是一件大好事。”
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