【秋】四年级第9讲知识点总结

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【2020秋】四年级知识点总结

第9讲【作】 关键时刻慢镜头 ——人物动作描写

一、动作描写的定义和作用

定义:动作描写就是对人物动作、行为的描写。

作用:动作描写能表现人物的身份、性格、状态等特征。

二、动作描写的技巧

(一)关键时刻要“拆解”

1.慢镜头定义

慢镜头在作文中指放慢时间来为人物添加更具体的描写和刻画。“慢镜头”写作要做到延长,即定格画面;放大,即观察细微变化。也就是我们要将人物的一个大动作,拆分成连贯的一个个小动作。

原文示例1:他胆小得不敢放烟花,点烟花的时候跑了。

慢镜头改写1:他轻轻地把爆竹放到地上,身子离得远远的,尽可能地伸长胳膊,一点儿一点儿地往:前凑,但他的手抖得直打哆嗦,还没等点着爆竹芯,他吓得扭头就跑。

2.慢镜头方法——拆三段

在具体写作时,我们应该想象时间延长,一秒变三秒。将动作拆成三段:起始1秒,中间重点1秒,收尾1秒。

拆三段示例1:他轻轻地把爆竹放到地上,身子离得远远的(第1秒:躲 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 来,举起了枪,:企图用自己最后一点力气换战友一点安息。想起那无数牺牲的战友,他踉跄几步。

【好词】

离弦之箭 劈劈啪啪 昂头急奔 蹬动有力 轻轻揉搓

笔尖沙沙响 踉踉跄跄 小心翼翼 滑溜溜 脚底抹油

【好句】

1.奶奶将右脚绷着,向鞋子口里溜进去,筋脉凸兀的手紧紧抓着门框,将左脚轻轻抬起,紧绷着的脚小心向鞋口一插,又往里扎了扎,接着踩了几踩,让自己的脚更舒适些,满意地出门了。

2.他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左某某,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。

3.说时迟,那时快。那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。

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