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第3课 中 东教案

【
教学目标】

1、 能在地图上找出中东地区的位置和范围，读图说出其地理位置的特点。2、 能运用地图和资料，说出中东地区石油资源的分布、生产、出口等情况。

3、了解中东的文化和宗教差异。

【教学重点】

1、 认识中东地区三洲五海之地的重要性。2、 了解中东地区的石油储量、生产和输出在世界的地位及对世界经济发展的重要影响。

【教学准备】

学生收集有关中东地区的资料，准备课上发言。

有关2003年美伊战争的录象。

教学课件

【教学过程】

师
生 活 动

教学提示与建议[来源:***ZXXK]



[导入]展示课件，谈谈同学们印象中的“中东”。

[讲述、提问]：中东，我们对它的熟悉主要来自于电视、报纸等媒体的频繁报道，这里已成为最受世界关注的地区。请同学说一说你所了解的中东是什么样？

[学生]：根据课前收集的资料发言，说一说中东地区的资源情况、政治局势、宗教问题、领土问题等。

[教师]：播放一段录象，内容有关美伊战争的简单介
绍，让***势有感性的认识。

[教师]：从同学们对中东的介绍和我们看的录象，我们想到一个词，与中东地区最相关，那就是“战争”。为什么中东地区战乱如此频繁？我们主要从地理位置、资源及文化来分析其根源。[来源:Z*xx*k.Com]

[一湾二洋三洲五海之地]

[教师]：战争并没有解决中东问题，能不能用非战争的方式解决
中东热点问题？今日我们用地理的角度来探究“中东”。

首先从“中东”名称由来说起。

[学生]：展示课件，学生回答

[教师]：显示中东地
图

这是我们经常提到的“中东”，对比“亚洲地理分区图“所包括的国家和地区与什么分区有类似之处。[来源:学*科*网Z*X*X*K]

[教师]：中东究竟有哪些国家呢？

展示课件[来源:Zxxk.Com][来源:Z#xx#k.Com]

[学生]：读图

[学生]：配合学生回答，进行“三洲两洋空间位置分布”课件演示

[教师]：请同学们读
中东地区图，找到土耳其海峡和苏伊士运河，中东地区的地理位置有何特点？

展示课件：[来源:Zxxk.Com][来源:Zxxk.Com]

[学生]：土耳其海峡是欧洲和亚洲的分界限，苏伊士运河连接着红海和地中海，是亚洲和非洲的分界线。中东处在亚、非、欧三洲交界处。

[教师]：设问：如何评价中东地理位置的重
要性？

二洋三洲五海之地的地理位置十分重要，历来是兵家和商家必争之地。使中东备受关注，成为热点地区。

[转折]看来地理位置确实给中东地区带来深远影响，可是，“独木难成林”，还有没有别的原因使中东成为
热点地区？下面我们继续来学习。刚才我们谈到“美伊战争”，美国插手中东问题的关键性原因？[来源:***ZXXK]

[丰富的石油资源]

[教师]：石油用途广泛，是重要的原料和能源，特别在现代化工业发展中，
石油被称为“工业的血液”。

展示课件

而中东地区是世界上石油储量最大，生产和输出石油最多的地区。

[学生]：读32页图8。13，通过图表了解中东石油的储量、产量、出口量占世界总量的比重。[教师]：中东地区的石油，都集中分布在哪里？主要产油国家有哪些？

学生：展示课件，中东石油集中分布地和主要产油国的位置。

[教师]：中东出产这么多石油，都是自己国家用吗？当然不是。大部分石油都供出口。假如你是中东地区***的
老板，你会把石油卖到哪些地方？选择什么样的运输路线效益最好？

[学生]：小组讨论后写下自己认为最理想的贸易国家和地区，并设计石油
运输路线，边指图边阐述观点：如为什么选择这些国家和地区 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 洲五海是本节重点

采用填图、添色等形式识记最基本的地理知识

了解中东战略地理位置

[来源:Zxxk.Com]

[来源:学&科&网]

让学生学会利用图表、地图分析地理事物

学生思考（知识的迁移）

学生活动

问题升级





六、板书设计

第八章 东半球其他的国家和地区第一节 中 东

一、三洲五海之地1、范围2、二洋 三洲 五海 之地
二、世界“油库”1、石油储存、生产、出口在世界上的地位2、中东石油的分布及主要产油国3、石油输出路线

三、宗教与文化习俗

1、主要宗教：基督教，伊斯兰教，犹太教

2、圣城：耶路撒冷，麦加

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