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二年级数学《认识时间》评课

今天上午崔老师上了一节二年级的数学研讨课，听后对本节课有如下思考：?

一、教学目标方面?我认为本节课是在一年级认识整点的基础上进行学习的，本节课的教学重点应为：?1．结合熟悉的事物和情境，经历认识时和分的过程.?2．了解时刻的含义，知道1小时、1分钟的时间.结合具体事例和实践活动，感受1小时、1分钟的时间.明白1时=60分?3.认识时间与生活的密切联系，培养学生遵守时 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 重点内容讲授稍有些快。或许是想为后面的学生练习多留一些时间。在做后做拨时间练习时，可以把那六个时间换成拨“我的一天”，从早上起床到晚上上床睡觉，这样也更能体现本堂课与生活相结合。

三、课件方面

崔老师的课件制作也很出彩，钟表的局部放大特写，对于讲授“大格”与“小格”的关系也起到了一定的作用。不过也有可以改进的地方，时针和分钟有动画的地方，可以把时针和分针换成醒目的颜色。这样会更能引起学生注意。

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