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XX市经济管理学校简介

一、学校基本概况

XX市经济管理学校是1985年5月经XX市人民政府批准成立的一所全日制中等专业学校，***接受世界银行贷款的学校。是**_*直属单位。现有在编教职工122人；在校生人数为2197人；累计培养12170名毕业生。近三年，社会各类职业培训6094人。

目前一校两址，共占地面积48062平方米，总建筑面积52015平方米。校本部位于上***，地处市中心繁华地段，交通极为便利。各类教育教学、实习实训、办公、生活、活动等用房和场所配置先进，布局合理，功能齐全。

学校现设"四系一部"：计算机应用系、经济管理系、财经系、数码艺术系和高复教学部，共有15个专业或专门化。拥有一支师德高尚、业务精良、结构合理、一专多能的教师队伍，其中研究生占10.6%，本科占89.4%，高级职称占35.6%，"双师型"教师占76.4%。

学校于2003年通过"**_*职校重点建设"验收评估，又是首批XX市职业教育信息技术（计算机）开放实训中心建设单位，拥有15个实训机房，700多台计算机。近几年来，被上级部门评为"XX市文明单位"、"XX市促进就业先进集体"、"XX市安全文明校园"、"XX市中小学行为规范示范校"等。

二、重点专业、特色专业介绍

"计算机及应用专业"是我校特色专业，2002年被**_*职校首批重点建设专业。目前已申报国家级骨干专业。该专业于1986年在全市首办，经过二十多年的建设与拓展，形成了以计算机及应用专业为龙头，以计算机网络技术、计算机软件技术和动漫设计为支撑的专业群。

该专业成立了由行业、企业专家参加的专业指导委员会，通过广泛深入的市场调研，严密论证，拓展延伸新的专门化方向。该专业与时俱进地滚动修改、调整教学实施方案，不断加强师资培训力度，选派教师参加教育部举办的"中等职业学校专业骨干教师培训"或赴海外参观学习。该专业学生在市级、国家级的各类技能大赛中屡屡获奖。毕业生在企、事业单位得到广泛欢迎与好评，2007、2008、2009三年就业率均为100%，2007、2008两年就业稳定率分别为80.7%、83.2%。

三、教学改革成果

1、专业建设"三贴近"：贴近社会、贴近市场、贴近岗位。

各专业成立了由高校教授、科研院所专家、行业资深人士等组成的"专业指导委员会"。在"专业指导委员会"的指导、参与下，对专业梳理改造，并进行拓展。由于专业设置紧贴市场、布局合理，在生源递减的形势下，近三年连续完成或超额完成招生计划，且生源质量高、素质好。同时依据各专业人才需求调研报告，对专业教学实施方案进行多轮修改，适应了XX的经济发展与产业升级。

2、创新人才培养模式：企业全程深度参与，工学结合形式多样。

成立"校企合作指导委员会"，制定《校企合作委员会章程》。学校与联想（XX）***、建设银行XX市分行等47家企事业单位结成校企合作联盟，目前正在筹备成立"**_*（暂名）"。实行定单培养，开展定向实训。学校致力于建立校企合作的长效机制，构建行业和企业全方位、全过程参与的校企合作、工学结合的人才培养模式，形成双方合作办学、合作育人、合作就业"三位一体"，以及共建专业、共建基地、共享资源的特点。

3、深入推进课程改革：任务引领主导领航，日益凸显职教特色。

按照以任务引领为主的课改精神，全面修订11个专业教学实施方案，各专业都已构建了以就业 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 生抓住宝贵机会，为未来做好充分准备。

随后，在金融系合作企业泰隆银行**_*的货币反假主题讲座上，“微课程”讲师周雅君受邀主讲。她简要介绍了我国货币的发展史，让学生们对于货币的历史有了初步了解。同时，她针对2005版和2015版100元人民币的防伪技术展开了详细的讲解，传授大家识别真假人民币的方法，并普及了目前常见的一些假币犯罪的主要特征、惯用手法及公众防护措施。

讲座结束后，来访团参观了胜***跨专业综合实训中心、经济信息研究所、模拟银行等教学场所，了解我校的教学环境、学习氛围、校园生活。来访学生们表示通过参观，对自己的未来充满了憧憬与希望。

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