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《网络学习工具及应用》学习心得体会

2022年春行政管理 侯某某

老师好！自我介绍一下。我是江苏开放大学“行政管理”专业2022年春季班学员侯某某。祝您工作顺利，对您赐予我们的教育表示感谢。

借助江苏开大这个平台，让我们多了一条提升自我的通道，自从开课以来，每天利用工作业余时间和下班时间，随时随地的进行学习，江苏开大的学习非常方便，手机、电脑都可以。

开始学习前，要对整个学习内容有一定的了解，我利用思维导图软件制作了《网络学习工具及应用》的课程框，整个课程分为八大部分：

 经过学习收获好多，掌握了几种网络工具的使用，并从中领会出了网络的强盛和对教育的重要作用及将来的发展远景。 经过网络学习工具及应用的学习，从整体上认识了，包含它的由来、特征、理论基础、典型应用介绍，以及对教课及教师专业发展的支持。是一个不可以算新但绝对算“热”的一个信息技术名词，甚至能够称为一种思潮。它是2004年由奥莱理媒体企业的副总裁戴维·多尔蒂和活媒体企业的克雷格·克莱恩在共同合作的脑筋风暴会议上提出来的，并很快成为最近几年来深刻影响整个互联网界的重要思潮。互联网的核心文化是“共享”。加入了“共享”这一精神内核，就肯定能有强盛的生命力。中国的倡议者之一毛向辉总 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 点滴图片，记录生活中的锁事，分享自己的故事，且容量大，上边的介绍图文并茂，很简单学会：在抓虾上能够珍藏我们想定阅的博客，随时能够方便的阅读。 经过网络学习工具及应用的学习，我掌握了在线共创作及协作学习是工具的重要价值所在，学会使用了百会、Wikispace、Moodle三种工具，让我们领会到了集体创作的力量。 在学习的过程中利用网络学习工具和老师同学们积极互动，利用BBS参与讨论，大家相互交流学习心得，提高学习效率，交流过程中同学们积极发言，老师不厌其烦的对我们加以指导，

经过两个月的学习，我从《网络学习工具及应用》课程中，已经基本上了解了目前在网络学习及工作中使用较为通用的一些社会性软件，这些软件随着需求的变化还在变化着，而大家的学习也将继续着……课程的学习即将结束，但对新工具的学习是没有止境的。学习这门课程，我们不能仅仅是停留在工具层面的学习，我们希望透过这些工具的学习与使用，一方面提高大家的信息素养，另一方面，也是最为重要的，是希望能激发同学们学习的热情，让我们掌握这些工具，使之成为我们终身学习的“利器”，为我们未来的学习与生活带来新的生机与新的起点。 再次对老师辛勤的付出表示感谢。感谢您！

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