以下为《思维导图的应用》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

兴趣课

学而不思则罔，思而不学则殆

只是学习却不思考就会迷惑而无所得，只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得。这句话出自《论语》，告诉我们读书不能读死书和死读书，读书也不过是学习获取知识的一种方式，学习的方式有很多种，但其中的一种你一定听说过并且用过，那就是——记笔记。

相信你也有过这样的经历，在学习知识的时候，总是在本子上密密麻麻地记录着各种各样的笔记，然而到了考试复习的时候，就拼命地翻书，到了考试，还是有些知识点记不起来。这就说明，这种记笔记的方法并不高效。所以，今天给大家分享一个高效的学习方法——思维导图法。

以各个学科的思维导图为例子：

数学：

/

语文：

/

英语：

/

政治：

/

思维导图法是一种有效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等的思维模型，有利于人类开拓发散性思维，挖掘人脑无限潜力。

思维导图法的创始人是英国记忆大师东尼·博赞，此人拥有心理学、语言学和数学等多种学位，并且还是记忆方面的超级专家，出版80多本书刊风靡全球，被他的学生称为“世界记忆之父”和“记忆大师”

让人类重新认识大脑，如同斯蒂芬·霍金让人类重新认识了宇宙。

——《泰晤士报》的评价

一、结合总复习特点应用化学思维导图

利用思维导图先引导学生构建一个知识的大概轮廓, 再在粗略的知识框架上不断的丰盈、完善, 使学生在复习过程中能准确的抓住重点。例如“化学方程式”复习中, 知识的跨度大、考点多、内容冗繁, 在复习当中学生往往是手忙脚乱, 怎么办呢?应用化学思维导图构建出知识的大体框架, 以“化学方程式”为中心, 将知识划分为三大部分, 分别是质量守恒定律、化学方程式的意义与书写、化学方程式的应用与计算, 这三部分就像是知识树的主干, 这三个“关键词句”的提出就给学生指明了复习的方向, 然后根据引导学生结合对这部分知识的复习进行思维导图分支的添加与归纳。

以“质量守恒定律”为例, 复习中先进一步的剖析知识概念, 引导学生对教师讲过的知识点进行回顾、分析, 这一过程可结合笔记, 联系实际的例题、化学方程式等进行, 引导学生体会化学知识之间的联系, 优化学生记忆能力。还可以结合学生以前的笔记进行整理, 如“方程式的意义与书写”分支思维导图的构建, 先结合笔记以单元为模块进行知识的复习, 再将知识点融会贯通, 以某一个知识点为分支进行复习, 如“氧化还原反应方程式的书写”, 可先引导学生从初中的学习入手, 由浅入深, 进行化学知识的纵向复习, 在与老师的共同回忆中不断的加深对知识的理解和应用, 掌握解题的步骤、思路, 提高解题的速度和正确性。

二、应用思维导图加深知识印象

思维导图的应用是交给学生一种学习方法，而不是一种思维模式。不是要学生模仿和照做，不需要学生强记千篇一律的思维导图，而是要结合人脑思维的复杂性与差异性,有差异的、有创造性的制作适合自己记忆、理解知识的思维流程,这样才不会使化学教学枯燥、乏味;另一方面,要抓住思维导图的核心词、关键词,结合自身的思维习惯进行思维导图制作。

例如"有机物的性质"复习中,高中化学的有机物主要包含醇类和经类,以经类为例主要学习了烷怪、烯经、炔经、香怪和卤代经，其中烷经、烯经和炔隆是复习的重点,在思维导图制作时刻选用不同的颜色突出分支关键词的重要性，是大脑形成"这部分很重要的意识"”.有人觉得红色可代表重要就用红色标注，如觉得绿色代表重点就可用绿色标出，还可以留空，将你认为重要的知识脉络整理出来，详细的知识点空出来，在复习时当看到思维导图的分支关键词及空白处就会联想到相关的知识点,这种方法比直接，目视记忆效果好，且有利于学生对知识 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 别铁发生反应后的生成物。这里就可将知识的记忆和理解拓展到化学方程式"的复习中,在化学方程式书写时生沉淀和气体要标注出来,那么对一个未知的反应怎样才能辨别其生成物和反应物，如，一种气体在空气中燃烧，首先，思考常见的几种气体那些会在空气中燃烧;其次，研究气体燃烧时的物理特点，如火焰的颜色、气味等;再次，研究其生成物的物化性质，掌握几种可燃烧气体生成物的鉴别方式，这样有将知识拓展到气体的复习上。可利用思维导图充分的"胡思乱想"，你可以尽一切可能使你的思想"驰骋"，从而形成联系紧密的知识网络,各个知识点相互交融,相互渗透，形成牢固的知识体系,使自己对知识的记忆深刻、清晰,有利于自身将知识转化成能力。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. 高三后期复课指导方案定稿
2. 《数的认识》教学设计
3. 初三考生必看：期末考试六大复习方法
4. 初中学习方法
5. 高中高三化学复习策略及存在问题
6. 高三一轮最全复习计划
7. 创造力概念知识
8. 高三生物第三轮复习的目的与对策
9. 第1课时 两位数乘两位数 除数是一位数的除法【教案】
10. 高考一轮复习计划
11. 八年级物理上册期末复习计划
12. 10.10心理学重点总结
13. 分数的初步认识教学反思
14. 分数的初步认识教学反思
15. 2021届高三备考生物组发言稿
16. 五年级数学复习计划
17. 复习三位数乘两位数
18. 历史复习课设计及反思
19. 小学2019-2020学年第二学期四年级下册数学复课检测方案
20. 三轮复习有方法主题班会

以上为《思维导图的应用》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。