以下为《观摩中夯实常规 研讨中精细管理 ——幼儿园一日常规观摩评比》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

观摩中夯实常规 研讨中精细管理

——幼儿园一日常规观摩评比

幼儿园一日常规活动是为了培养幼儿的良好习惯和生活技能能力，确保幼儿健康成长而制定的幼儿园各环节的基本规则与要求。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园日常生活组织，要从实际出发，建立必要的合理的常规，坚持一贯性、一致性和灵活性的原则，培养幼儿的习惯和初步的生活自理能力。”

新学期伊始，为了促进幼儿全面发展，提升教师的班级管理能力，优化与精细一日活动的组织与管理，夯实一日常规，提高活动质量。9月17日，我园开展了全某某一日常规观摩评比活动。

观摩活动以《3—6岁儿童学习与发展指南》为依托，以《幼儿园一日活动流程》为参照，全某某教师在园领导的带领下，根据幼儿各年龄段的评分标准，全方位的观摩了课前准备、特色教学、入厕洗手、喝水加餐、间操户外、路某某、进餐 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 看到了老师们在班级管理上以幼儿为本的良苦用心。

现场观摩的老师们对常规活动的组织流程、教师指导要点以及幼儿的常规整体呈现是否规范、科学、合理作了详细的记录和评价。在一些展示环节中，大家即兴研讨，学习的氛围很浓。

观摩结束后，副园长李某某组织教师对常规活动中的亮点与存在的问题进行了自评与互评，交流感悟。李园长最后强调了每个环节需要把握的要点，要求常规组织必须遵循科学、规范、有序、温馨、灵活等特性，并针对出现的问题给予了策略对应。

　　科学规范组织幼儿一日活动是幼儿园教师工作的基础，通过本次观摩活动，教师们再次树立“一日生活皆课程”的教育理念，对幼儿园一日生活管理与实施的基本原则与主要方法有了更深刻的理解。对做什么、怎么做、什么时候做等问题有了更清晰的认识与把握，有助于班级良好常规的夯实。同时，为我园实施精细化管理，更好地促进幼儿健康成长、全面发展起到了积极的推动作用。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《观摩中夯实常规 研讨中精细管理 ——幼儿园一日常规观摩评比》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。