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中牟县韩寺镇潘店胡学校作业布置制度

布置作业是教学过程中的重要环节，是学生巩固所学知识和技能的重要手段。为进一步强化教学常规的管理，了解教师作业的布置情况，端正教风、学风，提高办学质量。特制定《韩寺镇潘店胡学校作业布置制度》。

一、作业题的选择

1.目的要明确。作业设计要符合课程标准和基本功训练的要求，要配合课堂教学和符合学习的实际需要。

2.难易要适度。作业的难易程度要以大多数学生的学习水平为依据，要针对不同层次学生分层设计练习。

3.作业题必须经过精选，教师个人要先行收集资料并认真做题，再由备课组集体讨论确定。

4.任教同一年级的不同班级，作业应根据班级具体情况而有所不同。

5.选题作为备课的一部分，其过程要在集体和个人备课笔记中有所呈现。如选取了哪些参考资料，准备解决什么教学目标，估计学生完成作业所需时间等等。

6.教师要建立自己的习题集，或以文本形式呈现 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 的巩固性的书面作业外，也有一些口头性、实践性、活动性、探究性作业。各学科教师应根据本学科特点，分别制定基本统一的作业格式，要求学生按格式规范书写完成作业。

6.不得用手机布置作业。各任课教师不得用手机布置作业，不给学生布置用手机完成的作业，不得要求学生利用手机完成作业。

三、严格控制书面作业量

1.教师要充分利用自习课或课后服务时间，指导学生在校内基本完成书面作业。一二年级不布置书面家庭作业，可以适当布置跳绳、慢跑、阅读、劳动实践等课后作业。三至六年级每天书面作业总量完成时间平均不超过60分钟。

2.学生就寝时间一般不晚于21:20，如果个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的，家长在作业上签字说明原因，学生按时就寝不熬夜， 确保充足睡眠；教师看到没完成作业学生家长签字后，应有针对性帮助学生分析原因，加强学业辅导， 提出改进策略，如有必要可调整作业内容和作业量。

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