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XX县XX乡第二学校

学生作业管理实施方案

为进一步贯彻落实《教育部等九部门关于印发中小学生减负措施的通知》（教基〔2018〕26号)、省教育厅《关于进一步规范学校管理切实减轻中小学生课业负担的意见》等文件精神，加强并优化学校作业管理，探索减负增效新举措，科学有效地提高教学质量，为学生的综合素质提升、可持续发展打下坚实的基础。现就进一步加强我校作业管理，制定如下方案。

一、加强领导，明确作业管理的重要意义

作业是学校教学活动的一个重要环节，是学生获取知识、发展能力、提升素养的重要方式，具有检测学生学习成效,训练学生思维，培养学生良好学习习惯，优化学习策略，提升学生核心素养的功能。每位教师要准确把握作业的性质和功能，探索过程性评价和发展性评价的有机结合，提高设计作业和运用作业改进教学的能力，通过精心组织并有效实施作业，增强教学工作的针对性和有效性，促进教学质量的提升，从而切实减轻学生过重的课业负担，促进学生健康成长。

建立作业管理领导小组

组 长：刘 欣

副组长：杨某某

成 员：余 涛、郑某某、宁中燕、各教研组长

二、细化要求，确保作业管理的有效落实

1.作业的布置与实施

立足学生学习活动整体考虑，系统、科学、合理设计不同层次的作业，引导学生自觉预习、及时整理和巩固所学知识，并使知识转化为能力。切实减少简单记忆 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 个别问题面批矫正或予以个别辅导。作业讲评不能就题论题，要举一反三，加强拓展和延伸，突出作业中难点的处理，疑点的解惑，关键点的拓展。引导学生根据作业批改结果分析学习存在的问题，更好地开展后续学习。

3.作业的控制与审核

加强作业质量监督。学校学科教研组长对作业质量进行把关，审查难易程度和配置梯度，形成每日备案。教导处定期统计和分析各年级作业布置和完成的质量及批改情况，定期开展有关作业情况的问卷调查，及时提出相应整改意见，问卷调查的分析报告要存档备查。

加强作业总量监控。班主任对班级作业总量进行把关，审查与统筹协调本班作业总量。做好班级每日作业总量汇总，及时提交学校教导处备案。1-2年级不布置书面家庭作业，3-6年级每天书面作业总量控制在1小时以内,7-9年级每天书面作业总量控制在90分钟以内。

三、加强监管，优化作业管理的保障措施

强化督查，完善评价。学校将作业质量、作业批改、作业负担等情况作为考核教师师德师风和教学效果的考核内容之一，加强监督检查，主动接受学生家长与社会各界的监督，对作业工作不规范的教师及时督促整改；对在作业设计、作业布置、作业批改等工作中涌现出来的先进典型予以表扬，对工作不力，弄虚作假，甚至继续加重学生课业负担的教师，将在校内进行批评教育，并视实际情况予以师德考核降级处理。

2021年9月

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1. 小学作业管理实施方案
2. 小学落实五项管理方案
3. 8种方法批改作业
4. 小学作业建设管理制度
5. 关于加强学生作业管理的指导意见_250
6. 关于对义务教育阶段学生作业的管理规定
7. 小学五项管理的实施方案
8. 中小学落实五项管理管理制度
9. 小学学生作业管理制度细则
10. 小学“作业管理”子方案
11. 五项管理致家长的一封信
12. 中学学生作业管理案例
13. 作业布置管理制度
14. 小学作业实施方案
15. 20.作业专项整治
16. 中学作业布置与批改制度
17. 关于进一步加强中小学作业管理与改革的意见
18. 关于进一步加强学生作业管理的工作要求
19. 教师布置、批改作业中存在的问题分析
20. 小学作业管理办法

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