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《精卫填海》

第一课时

教学目标：

认识“帝、少、曰”会写“帝、曰”等5个生字，读准“少”这个多音字。

2.读顺句子，读出适当的停顿和节奏，读通课文。

3.借助注释，了解课文内容。

教学重难点：

1.读顺句子，读出适当的停顿和节奏，读通课文。 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 声朗读。

3、师范读，领读。

4、生自由朗读。

四、细读课文，了解大意。

1、借助注释，了解课文内容。

2、全班归纳课文大意。

五、总结全文。

板书设计：

13 精卫填海

起因：女娃游于东海

经过：溺而不返，化为精卫

结果：衔石填海

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