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中班健康领域《认识五官》
活动目标:
1.认识五官,了解五官的正确位置及功能;
2.掌握保护五官的基本常识,形成初步的自我保护意识;
3.喜欢参与认识五官的活动,体验活动的乐趣。
活动准备:
每人一块小镜子,多媒体课件
活动重点:
能准确说出五官的名称,知道五官的位置。
活动难点:
初步了解五官的功能,知道一些简单保护五官的常识。
活动过程:
一、开始部分
谈话导入:小朋友们,你们好!今天,我们来和我们的五官做个游戏。五官都有什么呢?
二、基本部分
1.认识五官
请小朋友们拿起桌上的小镜子,照一照,看一看自己的脸上都有什么?(我们的脸上有一对眉毛、一双眼睛、一个鼻子、两只耳朵、还有一张嘴巴,它们就是我们的五官。)
2.游戏:“我们的五官”,了解五官的位置
小朋友们,现在,我们一起来做一个游戏。请小朋友们按照老师的指令,做相应的动作。眨眨你的眼睛,动动你的眉毛,指指你的鼻子,张张你的嘴巴,摸摸你的耳朵。 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 呢:嘴巴可以用来吃饭和讲话。可以吃香喷喷的饭,还有许多的蔬菜和水果,还可以说话,讲故事、读儿歌。
眉毛有什么本来呢:眉毛可以阻挡汗水和灰尘,保护我们的眼睛,还有美观的本领,让我们变得更漂亮。五官有这么大的本领,那我们怎样保护我们的五官呢?
5、怎样保护我们的五官?
怎样保护眼睛?不能用手使劲揉眼睛,不能长时间近距离看电视和手机。当眼睛疲劳的时候,可以用手轻轻地揉一揉眼睛,还可以让眼睛闭着休息一会。
怎样保护耳朵?不能把东西往耳朵里塞,不能在耳朵旁边大声地说话。
怎样保护嘴巴?不能乱吃东西。
怎样保护鼻子?不能用手抠鼻子,不能往鼻子里塞东西,当鼻子难受的时候,我们可以用双手轻轻地按在鼻子的两旁醒一醒鼻子,当闻气味的时候,我们可以用手轻轻的扇着闻。
怎样保护眉毛?不能用尖尖的东西拔眉毛。
三、结束部分
活动延伸:贴五官
今天我们认识并学习了我们的五官,现在请小朋友们,到我们区域活动来玩贴五官的游戏。
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