人教版二年级语文下册阅读训练题

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阅读短文,回答问题。

一、

一天早晨,太阳刚从东方某某,小白兔就挎着一个小篮出去采蘑菇。

山上的蘑菇可真不少呀!小白兔越采越多,越走越远。到了傍晚,小白兔想回家了,可是它不知道怎么走了。小白兔急得哇哇大哭。这时, 一只乌鸦飞来问小白兔:“你为什么哭呀?”小白兔说: “我迷路了。”乌鸦又问:“早上你是怎么走的?”小白兔说: “我早上是背对着太阳走的。” 乌鸦说: “早上你背对着太阳朝西走,现在你背对着太阳朝东走就能找到家了。”

小白兔听了乌鸦的话,果然找到了家。

1、全文共有 个自然段,第一自然段有 句话。

2、在正确的答案后面画“√” 。

第二自然段主要写了:

(1)小白兔采蘑菇。 ( )

(2)小白兔迷路了,它急得大哭。 ( )

(3)小白兔迷路了,乌鸦告诉它怎样才能找到家。 ( )

3、小白兔的家在 边。

二、

列宁一边走一边看,发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察,只见那些蜜 蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里,园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟 前,敲了敲门,开门的果然就是那个养蜂的人。

这段某某共有( )句。

列宁一边走一边( ) ,发现( ) 。

3.列宁能找到养蜂的人,是因为他( ) 。

4.你想对列宁说些什么?把它写下来。

三、

树叶和树根

太阳照在树叶上,树叶为大树制造养料,在树上做窝的喜鹊、麻雀、乌鸦都夸树叶功劳大,想不到树叶竟因为这而骄傲起来。它常常唱着:“哗啦啦,哗啦啦,我们树叶顶呱呱,树苗会长大,全靠我们啦!”

这一年,天大旱,因为缺水,树叶纷纷从树上落下来。后来,下了场好雨,树跟又吸足了充足的水和养料,并把它们送到树梢,落光了叶子的树又长出小树叶来了。新长出的小树叶虚心多了,因为它们懂得了不光自己有功劳,还有默默工作的树根呢!

(1)文某某( )个自然段。

(2)短文主要写了________________________________。 (3)你认为是树根重要还是树叶重要,为什么?

__________________________________________________

(4)你想对树叶说什么?请写下来。

__________________________________________________

四、

公鸡和鸭子比本领

公鸡和鸭子比谁的本领大,它们比赛(sài)跑步。公鸡连飞带跑,把鸭子落(lXXXXX)下了一大段路。鸭子一摇一摆,怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说:“你可相信我的本领大了吧!

它们又比游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水,差点淹死。鸭子也得意地对公鸡说:“到底谁的本领大?

我知道这篇短文有( )个自然段,写了 和 比本领的事。

我还知道它们比了 次。第一次比 , 赢了;第二次比 , 赢了。

五、

小河马的本领 森林里大象用鼻子卷木头,小鸟张开嘴巴快乐的歌唱,小猴子把自己倒挂在树上,可神气啦!只有河马垂头丧气、没精打采。 小河马说:“我没有卷木头的鼻子、没有会唱歌的嘴巴,也没有像钩子样的尾巴,我到底有什么本领呢?哎,我真没用。骆驼来找小河马:“小河马,你和我一起去沙漠吧。”小河马想了想说:“不,沙漠里没有水,我会受不了的。” 小松鼠来找小河马:“小河马,你和我一起去才松果吧。”小河马想了想说:“不行,我太胖了,爬不了树。” 一天,小兔要去河对面去找蘑菇,可是它没有办法过河,小河马看见了说:“你坐在我的背上,我背你过河。” 小兔坐在小河马的背上,很快到了河对岸,它高兴地说:“谢谢你,小河马,你的本领真大。”小河马很奇怪:“我的本领真的很大吗?”“当然啦!” 没过几天,小河马在河边建起了一个“河马摆渡站”。 (1)请用 “~~~~~”画出动物的名字。用“———”画出各种动物的本领。 (2)读了这篇文章,我懂得了______________________ _______________ 六、

      乌 鸦 兄 弟

   乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。

  有一天,窝破了一个洞。

  大乌鸦想:“老二会去修的。”

  小乌鸦想:“老大会去修的。”

  结果谁也没去修。后来洞越来越大了。

  大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”

  小乌鸦想:“这一下老大一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”

  结果又是谁也没有去修。

  一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮着,大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里,哆嗦地叫着:“冷啊!冷啊!”

  大乌鸦想:“这样冷的天气,老二一定耐不住,它会去修了。”

  小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还耐得住吗?它一定会去修了。”

  可是谁也没有动手,只是把身子蜷缩得更紧些。

  风越刮越凶,雪越下越大。

  结果,窝被风吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。

  1、一开始,这个洞大吗?________________________

  2、为什么兄弟俩都不修补? _________________

  3、由于都不修补它们窝的破洞,最终兄弟俩怎样了? _________________

  4、请找出文中描写寒冷冬天的句子: ___________________________________________________

七、

  春天的田野真美啊!柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来,地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞。

  1、这段某某主要写了_________________的景色。

  2、这段某某中表示颜色的词有_________________ 、_________________ 。

3、把这段某某中比喻的句子用“———”画出来。

 八、

动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵,鱼儿游动时,靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子,夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。

  1、这段某某主要讲了_________________。

  2、鱼尾巴的用处是_________________。

  3、牛尾巴的用处是_________________。

 九、

蚂蚁整天辛勤的劳动,没有一个偷懒的。它们很团结,见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们,有时候捉虫子给它们吃。

  1、这段某某中的“它们”指的是_________________ 。

  2、“我”喜欢它们的原因:一是它们_________________ ;二是它们_________________ 。

3、“我”喜欢它们表现在:

十、

春天,桃花盛开了。

蜜蜂飞到花丛里,忙忙碌碌地采蜜传粉。桃花都张开笑脸,把自己最好的花某某送给蜜蜂。只要一朵桃花非常自私,它舍不得给蜜蜂一点儿花某某。当蜜蜂飞到它的身边,它便大叫大骂:“去,去,去,你们这些讨厌的家伙,别想从我这儿得到一点儿好处。”并晃动花枝把蜜蜂赶跑了。

后来,其他的桃花都结出了硕大的桃子,只有这朵桃花可怜地凋谢了。

1、 第二段有 句话。

2、 春天,蜜蜂在花丛中忙忙碌碌地 。桃花把 送给蜜蜂。

3、 只有一朵桃花它非常 ,因为它 ,所以后来 。

4、 照样子,写词语。

忙忙碌碌

十一、

村子的前面有一条月牙一样的小河,河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着,一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒影着小桥、绿树和青山,河岸上长着许多桃树。春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞。过了桥,是一片绿油油的农田。

1、数数这段某某有 句。

2、读读画线的句子,这句话中“灿烂的朝霞”是指 。

3、读了这段某某,你一定看到了一个非常美丽的村子,用你手中的笔为这美丽的村子留个影,好吗?请动笔画一画。

十二、

武夷山在福建省西北部。那里风景优美,水秀山奇。九曲溪是最有名的风景点之一。

九曲溪的水绕着山峰走了九个弯,所以人们叫它九曲溪。溪水很清,清得可以看见溪底的沙石。小鱼在水中游来游去,十分可爱。水面也很平静,平静得像一面镜子,两岸的山峰、岩洞、树木、绿竹映入水中,就像一幅映在水面上的风景画,美丽极了。

1、短文中第二自然段某某( )句话。

2、九曲溪的名字是怎么来的?请用“~~~~~”在文中画出相关的句子。请用“ ”画出描写溪水的句子。

3照样子写词语。

游来游去

十三、

森林里树多极了,密密麻麻,几百里连成一片。

森林里有高大的乔木,一棵棵伸向天空,高的仰头看不见树梢,粗的连三个人也搂(lXXXXXu)不过来,还有一丛丛的灌木,树枝交叉在一起,分不出是哪棵的。

树多了,落下来的叶子也多了,叶子铺在地上,像铺着地毯一样。

森林边上,电锯(jù)ci ci ci地响着,大树一棵棵地倒下来。拖拉机tu tu tu地开着,往火车站运木头。

1、这篇文章一共有( )段某某。(1分)

2、用“~~~~~”画出说明树多的句子(2分)

3、用“ ”画出打比方的句子。(2分)

4、电锯锯木的声音是: ,开拖拉机的声音是: 。

十四、

稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比,牛比他懒(lXXXXXn)多了,有时躺在地上,抬起头看天。要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,有时到处乱跑,累得主人四处去找寻。他从来不嫌(xián)烦,他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀(què),他们是来吃新结的稻穗(suì)的。他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇(xiXXXXX)一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。

1、这段文章共有 句话。

2、稻草人非常尽责任。拿牛跟他比,牛比他 ;拿狗跟他比,狗比他 。

3、文中“小雀”的“雀”,用音序查字法查字典,应查的大写字母是 ,再在这个音序下找 ,就可以找到到“雀”了,它的意思是 ①特指麻雀;②泛指小鸟。(写序号)

4、读了这段短文,我想用一个词来形容:( )的稻草人。

十五、

多么美丽的早晨!鸟儿欢快地叫着,鸟妈妈往小鸟嘴里喂食,小草钻出地面,还带着晶莹的露珠。前几天还光秃秃的树枝上,不知什么时候长出了嫩嫩的绿叶。

1,这段某某共有( )句话。

2、这段某某写的是什么季节的景物?从哪儿看出来的?

3、短文中选择恰当的词语填空。

( )的早晨 ( )的绿叶 ( )地叫着

( )的露珠 ( )的树枝

4.照样子写词语。

(1).光秃秃       (2).嫩嫩的

十六、

只见海港两岸,钢铁巨人一般的装卸吊车有如密林,数不尽的巨臂上下挥动;飘着各色旗帜的海轮有如卫队,密密层层地排列在码头两边。

1、 这句话写了两个事物: 。

2、 这句话用 比喻装卸吊车,用 比喻海轮。

3、 从 , 可以看出海港两岸的装卸吊车很多从 , 可以看出码头两边世界各国的海轮很多。

十七、

小蚂蚁搬豆

小蚂蚁找到了一粒豆子,它急急忙忙往家里赶,只见小蚂蚁用它头上的触角碰一碰在它旁边的小蚂蚁,这只小蚂蚁也用触角点了点,表示知道了。它又用触角碰碰后面的蚂蚁。这样,一只碰一只,大伙儿都知道了。

蚂蚁马上排队,由发现豆子的小蚂蚁领着,到了放豆子的地方,大家齐心合力把豆子搬回了家。

原来,小蚂蚁是用触角来传递消息的。

1、 这篇短文有( )个自然段。

2、 在文中找出与下列词意思相近的词语。

立刻( ) 明白( ) 团结一致( )

3、 读了短文,我知道了小蚂蚁是靠 来传递消息。我还知道蚂蚁是 把食物搬回家的。

十八、

周末到了,一个叫“小马虎”的同学扛着一把铁锹,提着一棵小树苗和一块写着“爱护小树”四个大字的木牌到郊外的山坡上种树。

到了山坡上,“小马虎”选了一块土质松软的地,然后开始挖坑。他把铁锹往地上插,再用脚使劲地踩着,最后把铁锹往上一撬,不一会儿,一个坑就挖好了,这时“小马虎”也已经满头大汗。他顺手抓起牌子往土里一插,然后用脚把土踩平踩实,就哼着小曲回家了。

小树苗躺在地上,望着主人远去的身影,泪水模糊了它的双眼,心里默默地喊着:“粗心的小主人,真是名不虚传呀!”

1、以上短文有( )个自然段。第二自然段有( )句。

2、“小马虎”没种好小树苗是因为

我想对“小马虎”说:“

。”

十九、

小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小绒球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物,小小的嘴到处乱啄,有时,就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了,老母鸡张开翅膀,那小些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。

1、这篇短文共有(? ?)句话。

2、短文里写了 和? 。

3、用“?____”线画出小鸡找食物的句子。

4、小鸡冷么?

二十、

受伤的小鸟

? ? 在放学回家的路上,我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子,便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴,头上有一小撮(cuXXXXX)红色的毛,背上、尾巴上的羽毛是黑色的,腹(fù)部的羽毛是灰色的,可好看了!

妈妈下班回来看见了小鸟,高兴地告诉我说:“这是一只啄木鸟。它能够捕食树洞里的害虫,人们称它‘树医生’。”我听了,心想:“原来是一只益鸟啊!等我把它的伤养好后,一定送它回大自然,让它继续给树治病。”

1、这篇短文有(? ?)个自然段。

2、受伤的小鸟是一只(? ?? ???),人们称它(? ?? ?? ???)。

3、按短文填空。

(? ?? ?? ???)的嘴巴? ? 受伤的(? ?? ???)? ?(? ?? ???)的样子? ???黑色的(? ???) 4、如果你发现了这样一只受伤的小鸟,你会怎么做?为什么?

____________________________________________________________。

? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ??? ?

二十一、

大鱼和小鱼

大鱼非常喜欢自己。一天,他在海底碰到一条小鱼,他说:“我从岸边游到大海深处,谁见了都尊敬我,怕我,躲得远远的,因为我个子大,你们小鱼呢,只有被捉的份儿,永远被人瞧不起。”

这时候一张渔网从他们头上撒下来,大鱼被网住了。小鱼从网洞里钻出来,不慌不忙地游走了。

1、这篇短文有(? ?)个自然段。

2、你认为大鱼的长处是?________ ;小鱼的长处是________。? ?? ??

3读做了这个故事你懂得了什么道理?

?______________________________?______________________________。? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?

二十二、

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏(mXXXXXn),能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1、短文有______句话。

2、用“____”划出描写猫的耳朵的句子。

3、短文写了猫的____、____和____。

4、这篇文章主要写:(选择正确的“√”)

①猫的耳朵很灵活。……………………………………(? ? )

②猫有一双明亮的眼睛。………………………………(? ? )

③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………(? ? )

二十三、

春天的田野真美啊!柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来,地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞。

1、这段某某主要写了(? ?? ? )的景色。? ?? ?? ???、? ?? ?? ???

2、这段某某中表示颜色的词有________________________________

____。 3、把这段某某中比喻的句子用“ ”画出来。

二十四、

公鸡和兔子、鸭子是邻居。

一天中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。”

傍晚,突然刮起 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 话。

2、故事中写了三种动物____、____和____之间发生的事。 3、“急忙”换成?____?,句子意思不变。

4、狐狸为什么丢下鸭子逃走了?

___________________________________________________________。

5、这个故事告诉我们的道理是(? ???)

A、狐狸上了鸭子的当。

B、狐狸怕狗,听到狗叫就跑。

C、遇事要冷静,再动脑想办法,就定能取胜。

二十八

一只乌鸦口渴了,在树林中找水喝时遇到了猴子。猴子告诉它树下的井里有水。

猴子走了,乌鸦来到了那口井旁,就把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升上来。

这时候,猴子到井边来打水,看见乌鸦用这种方法喝水,哈哈大笑,说:“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了。”说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。

1、这篇段文共有______个自然段,写了______和______之间发生的事。

2、乌鸦的老办法是什么?用“_____”画出有关的句子。

3、猴子的方法是_____________________________________

___。

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