先进班集体材料
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文明班集体事迹材料
单位：***
姓名： 杨 金 刚
班级： 九 三 班
2018.6
文明班集体事迹材料
我们九三班是一个目标明确、团结友爱、积极进取，拼搏向上、班风和谐、学风严谨的班集体，在各方面都能严格要求，在各种活动中均有出色表现，在各方面都能在年级中起到表率作用。在学校领导老师的亲切关怀下, 成为一个凝聚力极强的班集体，一个文明向上的班集体，一个朝气蓬勃的班集体。 “团结奋斗，共同进步”一直是我们班的建设口号。 一、在学习上，创氛围，养习惯，重落实。 1. 重视学风建设，营造良好学习氛围 纪律是班级的生命线，学习是学生的未来。只有拥有一张平静的书桌，才能保证学习的效果。所以我非常重视课堂纪律，要求学生提前进教室，并将课本打开预习。所以班级的纪律得到了所有课任老师的认可，学生学习的效果也很不错。为了强化纪律，创造良好的环境，我有意识、有计划的通过对学生谈话，及时表扬和批评那些典型事例。我从不当面批评、挖苦有过错的学生，而是事后叫学生到边上或办公室里进行教导，让他分清是非，从而改过自新。
2. 注重养成教育，培养良好学习习惯 我们班根据实际情况，每天的早读、晨读都有安排，一、三早读是英语，二、四早读就是语文，五早读是政治。这样我们班级的学生都形成一个意识：什么时间做什么事情。学习效果有了很大的提高。浓浓学风和能吃苦的精神，激励学生勇攀高峰。在学习上，同学比谦虚，互帮互学，优秀生督促后进生，常为讲解一道难题，要探讨许久；同学也很自信，以“每一天都是起点，每一步都要向前”，全面发展自己，不断超越自我！同时，同学们注重发展多方面的才能，挖掘自己的潜能。我经常开导大家“大事讲原则，小事讲风格”塑造学生健康、和谐的人格。
3. 落实学习监督检查机制，全面提高学习成绩 我们班有一个专门学习监督检查班干部队伍，专门负责早读、晨读及作业的检查和监督。这样就能保证个别同学按时完成，或者督促其完成。效果不错，班级作业能按时完成。受到老师们的称赞。同时学生的成绩也在不知不觉中提高了。 4. 实行学习奖励激励机制 我们班对在学习上取得好成绩的同学给予奖励，在学习上我们有单科优秀奖、学习进步奖进入全校前20名特别奖等等，以此来树立学习榜样，激励学生在学习上的竞争，调动学生学习的积极性。 我们班学习在本年级中一直名列前茅；考勤方面，该班同学保持100％的出勤率；在课堂纪律方面，我班良好的课堂秩序得到多位任课老师的好评；多次被评为校级“优秀学生干部”、“优秀三好学生”。 二、实行民主管理，培养学生能力 1．班级制度的建设 班级制度是班级建设的思想体现，当班级的制度上升成班级意志的时候，一个优秀的班集体就出现了．结合我带班的经验、现阶段中学生的特点，在初三第三周的时候，召开主题班会，讨论一起制定班级班规，然后根据学生在学习和生活中出现的问题，不断完善。最有特色的是将班级班规与目标考核结合，我们班就有了操行分考核制度，从纪律、学习、卫生、体育、宣传、文艺、好人好事、都有了具体的考核，用操行分的多少来考察学生的进步，然后表扬先进与激励后进，将班级班规落实到实处班级的所有班委都本着“自我管理、自我服务”的宗旨为班级服务，班委委员通力合作，分工不分对象，每位分工不同的班干部责任心强，都积极投入到班级的建设中，并能起到模范带头作用。每周五下午召开班会，仔细组织开展工作，密切联系同学，从生活点滴抓起，及时通过班干部了解同学们的思想动态，解决同学们需要解 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 活动，既培养了学生的情操，又锻炼了学生的能力，期间涌现了一批热爱劳动，热心肋人，爱护环境等先进典型，在全校受到了表彰。
九三班，一个积极向上的集体，一个充满希望与活力的集体。今天，我们班获得优秀班集体的称号，同时我们清楚的知道，未来会更美好。我们只有做的更多、更好，我们才能获得更多的成绩，赢得更多的荣誉和进步。我们深信：在师生的共同努力下，在领导的关心、关怀下，明天会更加的辉煌！
孟庙镇中九三班
班主任 杨某某
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