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一、引言

新发展格局作为我国适应新发展阶段、贯彻新发展理念的基本思路，突出了国内市场的主导作用，强化了国内供需平衡的能力，提高了对外开放的水平和质量，增强了经济社会发展的韧性和活力。在构建新发展格局的过程中，消费升级扩容被认为是实现内部可循环，支撑并带动外循环的重要驱动力。

消费需求数字化转型是指随着科技的发展和互联网的普及，越来越多的消费行为通过数字化平台实现，这种转型对居民消费升级产生了积极的促进效应。为了探讨消费需求数字化转型对居民消费升级的影响以及其在不同家庭中的异质性，本研究基于中国家庭金融调查跟踪数据进行了实证研究。

本文旨在从微观视角考察消费需求数字化转型对居民消费升级的促进效应以及其在不同家庭中的异质性。通过对网购经历与家庭消费增长的关系进行实证研究，我们发现数字化转型不仅推动了家庭消费的增长，还促进了消费升级。即通过数字化转型，家庭的生存保障型消费减少，而发展享受型消费增加。同时，我们对家庭的异质性进行了分析，发现数字化转型具有包容性特征，对教育水平较低、处于农村以及中西部地区的家庭而言，消费升级的促进效应更为显著。

以上研究结果为充分释放居民消费潜力，构建新发展格局的内需基础提供了经验证据。通过深入研究消费需求数字化转型对消费升级的促进效应，我们可以更好地理解新发展格局的内需特征和推动因素，为进一步推动我国经济的高质量发展提供重要参考。

在接下来的内容中，我们将详细介绍研究方法、消费需求数字化转型对消费升级的促进效应以及其在不同家庭中的异质性影响。通过对这些内容的探讨，我们将得出结论并提出对新发展格局的意义和启示。二、研究方法

A. 数据来源和样本选择

本研究的数据来源于中国家庭金融调查跟踪数据，该数据是由中国人民银行和国家统计局联合开展的一项大规模调查。该调查覆盖了全国范围内的城市和农村地区，涵盖了不同层次和类型的家庭。

为了确保研究的准确性和代表性，我们在样本选择上采用了多阶段抽样的方法。首先，我们从全***选择了一定数量的抽样区域。然后，在每个抽样区域中，我们随机选择了一定数量的家庭作为样本。最后，我们通过面对面的访谈方式，对选定的家庭进行了详细的调查。

B. 指标定义和测量方法

本研究主要关注消费需求数字化转型对消费升级的促进效应。为了衡量消费升级水平，我们采用了两个指标：生存保障型消费占比和发展享受型消费占比。生存保障型消费包括食品、衣物、住房等基本生活必需品的消费，而发展享受型消费则包括旅游、娱乐、文化教育等非生存必需品的消费。

为了测量消费需求数字化转型，我们选择了网购经历作为指标。通过调查家庭成员是否有过网购经历，并对网购的频率和金额进行记录，我们可以得到家庭的网购经历指标。

在统计分析中，我们采用了回归分析的方法。通过控制其他可能的影响因素，比如家庭收入、教育水平等，我们可以得到消费需求数字化转型对消费升级的促进效应的估计结果。

通过以上的研究方法，我们可以较为准确地评估消费需求数字化转型对消费升级的影响，同时也可以分析不同家庭特征对这种影响的异质性。这将为构建新发展格局的内需基础提供经验证据。三、消费需求数字化转型对消费升级的促进效应

A. 网购经历与消费增长的关系

消费需求数字化转型对消费升级的促进效应，主要体现在网购经历对消费增长的关系上。通过对中国家庭金融调查跟踪数据的实证研究，可以发现网购经历对家庭消费的增长起到了积极的推动作用。

首先，网购经历可以增加家庭的消费支出。随着信息技术的发展，网络购物的普及程度不断提高，越来越多的家庭开始通过线上渠道购买商品和服务。研究发现，家庭中有网购经历的人群在消费支出方面相对较高，他们更愿意通过线上渠道进行购物和消费，从而促进了家庭整体的消费增长。

其次，网购经历可以促进家庭消费的升级。消费升级是指消费者在满足基本生活需求之后，开始追求更高品质、更高层次的消费。研究发现，有网购经历的家庭在消费结构上更加倾向于发展享受型消费，而降低了生存保障型消费的占比。这意味着网购经历可以帮助家庭提升消费品质和消费水平，推动消费向更高层次的升级。

B. 网购经历对消费升级的影响

消费需求数字化转型对消费升级的促进效应在不同家庭之间存在一定的异质性。通过对家庭的异质性分析，可以发现数字化转型具有包容性特征，对不同教育水平、地域差异的家庭而言，其消费升级的促进效应也存在一定的差异。

首先，教育水平的异质性影响。研究发现，对于较低教育水平的家庭而言，网购经历对消费升级的促进效应更为显著。这可能是因为较低教育水平的家庭相对于高教育水平的家庭，对于线上购物的依赖程度更高，更容易受到数字化转型的影响，从而在消费结构上更加倾向于发展享受型消费。

其次，地域差异的异质性影响。研究发现，处于农村和中西部地区的家庭，在网购经历对消费升级的促进效应上表现出更大的差异。相较于城市地区，农村和中西部地区的家庭在传统消费模式下的选择相对较少，数字化转型为其提供了更多的消费选择机会。因此，这些地区的家庭更容易通过网购经历实现消费升级。

通过上述分析可知，消费需求数字化转型对消费升级的促进效应是显著的。不仅可以通过网购经历增加家庭消费支出，还可以促进家庭消费的升级。同时，消费升级的促进效应在不同家庭之间存在一定的异质性，较低教育水平和处于农村以及中西部地区的家庭受益更大。

【参考文献】

1. 中共中央办公厅、国务院办公厅. 关于构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局的若干意见[J]. 2020.

2. 习近平. 坚持新发展理念 推动高质量发展——在中央财经委员会第八次会议上的讲话[J]. 人民日报, 2020-12-22.四、消费需求数字化转型对不同家庭的异质性影响

A. 教育水平的异质性影响

消费需求数字化转型对消费升级的促进效应在不同家庭中存在着一定的异质性。其中，教育水平是一个重要的影响因素。一般来说，受教育程度较高的家庭更容易从消费需求数字化转型中获得消费升级的促进效应。

研究发现，受过高等教育的家庭在进行消费需求数字化转型后，更容易改变他们的消费行为。这是因为受过高等教育的个体更加注重信息获取和消费选择的自主性，他们更愿意利用数字化平台进行购物和消费决策。因此，他们更容易通过网络购物等方式获得更多的消费选择，提高消费品质和享受度。

相反，教育水平较低的家庭可能在数字化转型中受到一定的限制。由于他们对数字技术的熟练程度较低，他们可能更难以参与到数字化的消费活动中。此外，他们可能对数字化购物平台的信任度较低，更倾向于传统的购物方式。因此，教育水平较低的家庭在消费需求数字化转型中获得消费升级的促进效应相对较小。

B. 地域差异的异质性影响

另一个影响消费需求数字化转型对家庭消费升级的异质性因素是地域差异。研究发现，处于农村和中西部地区的家庭相对于城市地区的家庭更容易从消费需求数字化转型中获得消费升级的促进效应。

农村和中西部地区的家庭在数字化转型方面可能相对滞后，但这并不意味着他们无法从中受益。事实上，数字化转型为农村和中西部地区的家庭提供了更多的消费选择和便利性。通过网络购物等方式，他们可以更容易地获得城市地区的商品和服务，提高了他们的消费品质和享受度。

此外，数字化转型也为农村和中西部地区的家庭提供了更多的创业和就业机会。数字化平台为他们提供了创业的机会，使他们能够通过销售商品和提供服务来增加收入。因此，数字化转型对农村和中西部地区的家庭具有更为显著的促进效应。

综上所述，消费需求数字化转型对不同家庭的异质性影响主要体现在教育水平和地域差异方面。受过高等教育的家庭更容易从数字化转型中获得消费升级的促进效应，而教育水平较低的家庭可能相对较少受益。同时，农村和中西部地区的家庭相对于城市地区的家庭更容易从数字化转型中获得消费升级的促进效应。这些研究结果为构建新发展格局的内需基础提供了经验证据，也为政府制定差异化的政策措施提供了参考。五、结论

本研究通过基于中国家庭金融调查跟踪数据的实证研究，探讨了消费需求数字化转型对居民消费升级的促进效应以及异质性。研究结果表明，数字化转型对消费升级具有显著的促进作用，并且这种促进效应在较低教育水平、农***更为明显。

首先，研究发现网购经历与家庭消费增长呈正相关。通过网购，消费者可以更方便地获取商品和服务，从而刺激了家庭的消费需求。这说明数字化转型对于激发消费需求具有积极的影响，有助于推动消费升级。

其次，研究还发现网购经历对消费升级的影响表现为降低了生存保障型消费占比，提高了发展享受型消费占比。这说明数字化转型不仅仅是扩大了消费规模，更重要的是改变了消费结构，使家庭更加倾向于追求高质量、高品质的消费品和服务。这种消费升级的趋势有助于提升消费的价值和品质，为新发展格局的构建提供了有力支撑。

最后，研究结果显示数字化转型对不同家庭的异质性影响较为明显。特别是对于较低教育水平、农村和中西部地区的家庭而言，数字化转型对消费升级的促进效应更为显著。这说明数字化转型具有包容性特征，可以弥补不同家庭之间的消费差距，促进消费平等化。

综上所述，消费需求数字化转型对消费升级具有显著的促进效应，尤其对较低教育水平、农村和中西部地区的家庭影响更为明显。这一研究结果为构建新发展格局的内需基础提供了经验证据。在新发展格局下，我们应充分利用数字化转型的机遇，推动消费升级的深化，提高消费的品质和价值，进一步发挥内需的主导作用，构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。同时，政府和企业应加大对较低教育水平、农村和中西部地区的家庭的支持力度，通过提供更多的数字化服务和便利条件，促进消费升级的均衡发展，实现消费的包容性和可持续发展。

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