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A5能力点总结

姓名

梁某某

性别

女



年龄

51岁

教龄

31年



职务

教师

职称

小学语文一级教师



任教年级

四年级

任教学科

语文



所选能力点

A5 技术支持的课堂讲授



学习的课程

描述该能力点下所选的网络研修课程（参考省公服平台网络研修所选课程）

序号

课程名称

学时



1

技术支持的课堂讲授

5



2

技术优化教学的设计

2



3

信息化教学方法

1



4

课堂评价利器——班级优化大师

1























参与的活动

描述一下自己参与的科组活动、个人活动有哪些

一、教研组/科组研修活动

1.教师借助合适的信息技术手段设计与优化讲解、启发、示范、指导、评价等课堂讲授活动，使知识和技能的形象化，通过多种活动方式帮助于学生理解重难点，为学生参与知识理解和建构提供丰富的学习支持。

2.集体备课典例案例，研讨教材及课标重点和难点，以及如何对课堂进行技术支 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 应用情况怎么样，有哪里需要改进的地方”三个方面进行描述。

一、培训所学知识

1、利用信息技术挖掘更多的PPT更多的潜能(samrtart,动画设计)；

2、应用技术优化讲授案例学习；

3、使教学内容呈现方式富多彩，如:利用图片、图像、动画音乐、视频等都能呈现出来这样，不但可以使学生获得大量的生动而真实的信息，提高了学生的学习兴趣，激发学生的创造欲望，培养学生的发散思维和求异思维。而且也减轻了教师的备课负担，使得课堂变得丰富多彩。

二、能力点应用情况

1、使用PPT、思维导图、动画等信息技术进行直观形象教学；

2、学会借助合适的信息技术工具进行课堂评价，并帮助学生理解重点知识；

3、学会选择恰当教学手段、教学策略优化教学活动，不断提高教学效率。

三、存在问题及改进措施

1、课堂评价的合理使用有待提高；

2、PPT、思维导图、时政内容丰富，但容易造成视觉疲劳；

3、没能整合信息技术与课堂教学，仍以传统课堂模式为主，有时会比较死板，没能高效地利用信息技术将新知识渗透在课堂。





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