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***区域材料梳理单

区域类别

数学区

材料类型





材料名称

数与量的对应

适用年龄

4-5岁



教具构成

（图文结合）

1.木质盒子1

2.核桃壳、开心果壳、树枝、夏威夷果壳若干

3.木质数字1—10

3.托盘1



操作目的

直接目标：使用自然材料 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 料取出，如核桃壳，按照数字木片依次点数摆放。

4.摆放完成后检查数量是否对应。

5.最后收纳材料，将自然物一个一个有序放回木质收纳盒，摆放整齐后，放回教具柜。



注：教具构成、基本操作需配图片，图片规格为4cm×5cm

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

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