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学生学业生涯规划书

学 院

专业班级

姓 名

学 号

填表时间 ______________________

XX医科大学学生工作部 制

填写须知

1.此规划书是对学生大学四/五年发展目标及实现情况的动态记录，毕业时装入学生个人档案。

2.规划书中“个人简历”、“自我剖析”、“自我发展规划（总目标及实现目标的做法等）”、“学年度具体目标”、“指导意见”等内容应在新生入学当年的10月底之前填好；表中其他栏目应在该学年结束后新的学年开始的前两周之内填好。

3.表中“指导意见”、“组织鉴定”栏目由导师或年级辅导员或班主任填写并签名。“指导意见”应对学生目标制定情况提出建议，并对规划目标的实现途径提出指导性意见；“组织鉴定”应对一学年目标完成情况做出简短评价，导师、年级辅导员、班主任在每次填写有关内容之前，都要有针对性地与每一位学生谈一次话，并在填表后将指导意见反馈给每名同学。

4.规划书可填电子版打印，如手填应用蓝色或黑色签字笔填写。

5.在每填写一次内容之后的三周内，辅导员应对所填内容进行检查，将有关情况进行汇总，***学生工作负责人做一次专题汇报。

XX医科大学学生工作部

二0二0年三月

XX医科大学学生学业生涯规划书

姓 名



性 别



出生年月



政治

面貌





班 级



籍 贯



城镇 □

农村 □





个

人

简

历



小学：20XX-20XX年 **_*XXX小学

初中：

高中：

大学：



自我剖析

（性格、爱好、特长、缺点等）



环境认知

（社会环境、学习环境、专业前景、就业政策、考研和留学政策等）





学业生涯总目标及具体做法

一、学业生涯总目标：

（例如：拿到学位证/考上研究生/推免研究生/出国留学/……）

学年度具体目标





第一学年

1.

2.

3.

4.

……





第二学年

1.

2.

3.

4.

……





二、具体做法：

（例如：

1认真学习所有的课程，争取不会出现挂科的现象，最好是能够拿到奖学金。

2.拿到英语六级，计算机国二证书。

3.大三大四对专业知识的学习要不

断深入，为考研做准备。

4.……）

本人签名：

20 年 月 日

第三学年







第四学年







第五学年（四年制不填）





指

导

意

见



指导教师（导师、辅导员、班主任）签名：

年 月 日



目标对照自评及调整



时

间

项

目

第一学年





第一学期

第二学期



本人自评

（目标完成情况，未完成原因分析，目标及措施调整）

本人签名：

年 月 日



本人签名：

年 月 日



班主任评价



班主任签名：

年 月 日



班主任签名：

年 月 日



辅导员评价



辅导员签名：

年 月 日



辅导员签名：

年 月 日



时

间

项

目

第二学年





第一学期

第二学期



本人自评

（目标完成情况，未完成原因分析，目标及措施调整）

本人签名：

年 月 日



本人签名：

年 月 日



班主任评价



班主任签名：

年 月 日



班主任签名：

年 月 日



辅导员评价



辅导员签名：

年 月 日



辅导员签名：

年 月 日





时

间

项

目

第三学年





第一学期

第二学期



本人自评

（目标完成情况，未完成原因分析，目标及措施调整）

本人签名：

年 月 日



本人签名：

年 月 日



班主任评价



班主任签名：

年 月 日



班主任签名：

年 月 日



辅导员评价



辅导员签名：

年 月 日



辅导员签名：

年 月 日



时

间

项

目

第四学年（四年制不填写）





第一学期

第二学期



本人自评

（目标完成情况，未完成原因分析，目标及措施调整）

本人签名：

年 月 日



本人签名：

年 月 日



班主任评价



班主任签名：

年 月 日



班主任签名：

年 月 日



辅导员评价



辅导员签名：

年 月 日



辅导员签名：

年 月 日



时 间

项 目

第四/五学年（毕业学年）



毕业鉴定

个人自评



本人签名：

年 月 日





组织鉴定



指导教师签名：

年 月 日





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