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附件1

阜阳市中小学教师资格定期注册申请人员基本情况表

填报单位（盖章） 填报时间： 年 月 日 审核人（签字）： 单位负责人（签字）：

注册 报名号

档案号

姓名

身份证

号码

申请人所持教师资格证书

申请人

现任教

注册类型

注册申报材料（请在对应处标注“√”）

注册建议

不具备定期注册条件原因











资格

种类

任教

学科

证书

编号

学段

学科



申请表

教师资格证书

师德表现证明

教育教学证明

试用期满考核证明

聘用合同

年度考核证明

继续教育证书

其它材料







　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　



　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　



　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　



　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　



　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　



填报说明：1.“注册报名号”应某某《教师资格定期注册申请表》上“报名号”一致；2.“注册类型”应填写为“首次注册；第 次注册”；3.“注册申报材料”应按照注册申请人实际情况（三类：一是初次聘用为教师申请首次注册的；二是《阜阳市中小学教师资格定期注册实施方案》实施前已经任教的在岗教师申请首次注册的；三是申请教师资格定期注册的），在所应提供的注册申报材料栏目下进行对应标注；4.“注册建议”分为“合格”、“暂缓注册”、“不合格”三类；5.“不具备定期注册条件原因”应对“注册建议”为“暂缓注册”或“不合格”的注册申请人说明相关原因；6.本表由注册申请人所在学校负责汇总填写。

附件2

阜阳市中小学教师资格定期注册

师德表现证明

工作单位：

姓名

姚某某

性别

女

出生日期

1987.02.02



注册类型

第 1 次注册

参加工作时间

2020.10.09



教师职务

（职称）

无

本单位聘用

起始日期

2020.10.01



教师资格

种类

小学教师资格

教师资格证书

任教学科

小学音乐



现任教学段

五年级

现任教学科

小学音乐



最高学历

大专

 2008 年7 月毕业于 合肥*** 校(院)音乐 专业。



近5年师德考核结果（申请首次注册者填写近1年师德考核结果）

师德考核年度

师德考核结果





2020——2021

合格



































师德表现个人小结（300字左右）

　在紧张忙碌的工作中，一个学年又过去了。一年结束之际，回顾着一年的学习、工作，颇感有总结提高的必要。在思想方面，本人有着强烈的上进心和责任感，一贯将学校当成自己的家，集体荣誉感较强，平时工作主动、积极、投入。能认真执行教育方针政策，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动。严格执行学校的各项规章制度，做到出满勤，出好勤，与同事和睦相处，团结协作 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展。　我从事教师工作只有一年多，教学经验不足，在工作中还有很多不足之处，如学生学习的自主性不高，在教法上还有待提高。今后，我会多向有经验的教师请教，虚心学习，在工作中积累经验，不断探索切实可行的教学方法，更好地完善自我。



学校考核

意见



年 月 日（学校盖章）





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