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让每朵生命之花美丽着！绽放着！

*_**学 羊春

随着社会经济的发展和生产生活范围的扩大，各类生产、交通事故、自然灾害以及个人意外等突发事件迅速上升。然而受条件所限，很多时候专业医务人员难以在救援“黄金时刻”内赶到现场，现场急救只能靠伤病员自己、家人及周围目击者来实现。生命教育是指通过有目的、有计划、有组织地进行生命意识熏陶、生存能力培养和生命价值升华，最终使其生命价值充分展现的活动过程，其核心是珍惜生命、注重生命质量、凸现生命价值。

我是农村初中的一名普通科学教师，由于我在带领学生科技竞赛方面取得了点小成绩及学校工作安排，2012年我分管学校地震测报点维护工作。2013年参加红十字救护员培训，2014年取得XX市红十字三级救护培训师资。自从与红十字会结缘后，她的“人道、XX、奉献”精神开始在我心里慢慢蕴漾，渐渐融入我的人生理念。自己指导方向也从以前的科技拔尖到科学普及转变，让我的教育教学工作中多了一份责任，促使我去传递、践行红十字精神。2016年９月份起正式参与救护员培训授课工作，担任XX区红十字会的兼职师资，并于2016年12月参加了XX省复训同时取得XX省红十字二 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 牵线，2015年XX科技局计划支助我校创建防震减灾科普教育基地。当年我们认真准备了申报材料，经XX教育局和科技局同意盖章，送到*_**。结果告诉我们XX市没有相关的文件和科普基地认定工作。但我们的工作热情和实绩打动了他们，并把相关材料递交给了**_*。2016年5月*_**传来了喜讯，**_*颁发了“2016年**_*法”文件。经过大家认真准备，2016年12月我校被认定为“XX省防震减灾科普教育基地”。2018年和2019年我带领学生参加XX市防震减灾知识大赛获得团体一等奖。2019 年7月，带领我校学生邱某某、蒋某某、陈某某代表XX市参加了XX省防震减灾知识大赛，以半决赛小组第二的成绩进入总决赛，并取得团体三等奖。2019年7月我被**_*聘为XX省防震减灾科学传播师。

今后，我将进一步优化防震减灾科普教育基地的建设，围绕生命健康安全教育积极开展各项宣教活动，传播红十字精神及应急救护、防灾避险知识与技能，提高广大师生和社区居民的自救互救意识和能力。同时培养珍爱生命的淳朴品德，让每朵生命之花美丽着！绽放着！

2019年8月17日

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8. 红十字会创文工作说明
9. 届高考语文一轮复习专题 考案 (13)小语段练习(一)
10. 国旗下讲话稿 每一个人都是一缕阳光
11. 5.12防灾减灾日讲话
12. 第6周 宇宙生命之谜课题
13. 中国红十字会章程
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15. 珍爱生命，谨防溺水防溺水征文
16. 爱心红十字协会运行方案
17. 红十字运动知识宣讲
18. 生命健康安全教育演讲

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