幼儿园业务副园长述职报告

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幼儿园业务副园长述职报告

  一、 端正思想,找准定位,协助园长做好工作   本学年本人积极参加政治理论学习,学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”精神,积极参加社会主义荣辱观教育,时刻以一名优秀党员标准要求自己,牢记为人民服务为宗旨,牢记“八荣八耻”,不断提高自己的政治觉悟和思想水平。热爱幼教事业,恪守岗位职责,严于律己,团结同志。在班子成员中做到分工不分家,互通有无,共同协助园长开展全园各项工作;在分管工作中以“分层次网络管理”开展教育教学管理工作,以“以研促教”的工作思路提高幼儿园保教质量,以“以人为本” 的可持续发展思想提高教师专业化成长,从而保证了幼儿园保教质量的稳步提高和幼儿的全面和谐发展。   二、建立和完善管理网络,实施分层管理。   幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关。为完善教学管理体系,充分挖掘骨干教师人才资源,建立管理网络,实施分层管理。期初召开教研组长会议,要求教研组长批阅各班周计划;保教主任每周组织教师进班听课、评课,批阅教师听课记录和教学反思笔记,定期检查教案和教育笔记;每月末向主管领导汇报工作,共同商讨下月工作重点。这些管理是以“以人为本” 的可持续发展思想为出发点,是为了提高教师专业化成长为终极目标的。科学、规范、人文化的管理为教师提供了宽松的发展空间,激发了教师的主体性和主观能动性,从而使教育教学工作有序、高效。   三、以师资培训为抓手,以教科研为平台,促教师队伍专业化成长。   我园教师队伍大多数是专业教师,但教师专业素质和专业水平参次不齐,为提高教师自身专业素质和业务技能,积极配合师训科合理安排教师参加继续教育和岗位培训。同时 积极开展教育科学研究活动,要求教师结对子、找课题、定计划、共同开展研究,形成了老带新、强带弱、共同研究、共同进步的良好局面。 05 年秋期立项课题结题 9 个,获优秀成果一等奖 2 个、二等奖 5 个、三等奖 1 个; 06 年春期立项课题 7 个。   为使教师获得专业成长,开展不同的业务大练兵活动,如公开课、观摩课、评估课、竞赛选拔课等,在评课环节采用“自评—互评”的方法引导教师反思、质疑、探讨、分析,从而有目的的引导她们教育观念、教育方法、教育策略的转变,从实践到理论的提升,从“经验型教师”到“反思型教师”、“科研型教师”转变。***,在优秀教师共同听评课的基础上,亲自带领参赛教师共同分析教师意见和建议,汲取先进的、合理的教育形式和教育策略,充分发挥个人自身教学优势突出个人教学特点,不厌其烦地一遍遍提示指导。最后选送的 4 节教学活动获市一、二等奖各 2 个。 05 年《有趣的土陶》活动获XX省园本课程竞赛一等奖。   四、加大教学管理力度,以活动激活日常教学,促幼儿全面和谐发展。   在日常教学管理工作中,本人坚持进行计划审阅和计划执行检查,深入教学一线有目的地进班听课,督促和指导教师科学合理地开展日常教学活动,及时和教师进行沟通交流教育教学中的问题,帮助指导教师树立正确的教育观念和教育方法,把发现的问题消灭在萌芽状态。同时为了提供幼儿表现的机会和条件,经常利用节假日开展不同形式的主题教育活动,丰富幼儿一日生活,如“春主题教育活动”、“爱劳动主题教育活动”、冬运会、画展等,活动中充分体现教师的主导地位、幼儿的主体地位,引导幼儿在游戏中学、学中感知体验,从而习得方法,养成良好的学习态度和学习习惯,促进幼儿体智德美全面健康发展。工作着并快乐着。这是我今年最大的感受,虽然在工作中有时有不近人意的地方,但是我依然从忙碌的工作中感受到来自领导的信任,感受到来自同志们的理解和支持,我坚信自己在新的学年里会有更大的进步,更好的服务教师、服务幼儿和家长。   本学年在园领导的帮助支持下,在老师们的齐心配合下,顺利完成了各项保教工作任务。在思想上始终以十七大精神为行动指南,以《幼儿园教育纲要》为指导,坚持科学发展观,努力将《纲要》中“尊重、适合、快乐、发展”的核心理念更好地、更自觉地转化为教育行为与实践。注重以理论学习为先导,以教学研讨为切入口,以课题研究为突破口,以实践活动为支撑点,以发挥示范作用为关键点,以家园配合促进幼儿发展为延伸点,与时俱进,不断探索实践与研究。现将我一学年的工作学习情况汇报如下,欢迎大家多提宝贵意见。   一、努力学习,不断提高政治思想觉悟与水平   热爱党,热爱幼社会主义,积极参加党内外各种政治学习、理论研读,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“十七大”精神、“三个代表”重要思想和科学发展观等一系列的思想理论,不断提高自身思想觉悟与政策水平;深入学习、贯彻落实中组发(XX)11号文件关于学习吴XX通知活动的精神,对照自己的工作实际,撰写学习心得,并在“学习科学发展观”专栏上张贴交流;20**年3月份,在“先锋教坛,岗位成才”系列活动中,能联系本单位及个人工作学习情况撰写党员先进事迹演讲稿,在园内交流;能树立正确的世界观、人生观、价值观,平时在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致,以党员的标准严格要求自己,热爱幼教事业,热爱幼儿,遵守师德规范,以身作则,起模范带头作用;对工作认真负责,积极主动,责任心强;遵纪守法,遵守幼儿园的一切规章制度。时刻牢记以“倾心于孩子的今天,着眼于孩子的明天”的园训精神,出色地完成领导布置的各项任务。廉洁从教,遵守廉政工作的任何规定。   二、履行业务副园长职责,努力提高教科研管理能力与水平   1、深入学习,努力提高自身的业务素质与水平。   努力钻研业务,认真学习《纲要》精神及专业理论知识,自觉地收集、吸纳有关幼教课改的理论与信息,并付诸于实践,不断提高自己的专业素质与水平。积极参加xx市第十七期园长培训班学习,获得园长培训合格证;20**年7月参加市高级育婴师、教师岗位培训等学习活动,获得高级育婴师资格证书。   2、加强师德师风建设,协助园长做好师德教育工作。   ·结合幼儿园工作特点,以“创建和谐校园”为主题,深入开展“三平”和“双满意”活动,倡导“五个三”和“六忌六应”活动,提倡微笑服务,强化履行职责意识,坚持正面教育,努力营造和谐的幼儿园教育工作氛围。加强幼儿园一日活动中常态工作的检查与指导,增强保教人员服务家长的意识。如:各部门配合落实体弱儿的追踪管理工作,对体弱儿给予特别的关爱与照顾,在饮食上开“小灶”,受到家长们的好评。教师们把尊重幼儿、关爱幼儿落到实处,真正做到人人心中有孩子,处处有教育。   ·20**年11月,协助园长在教师中开展了征询意见座谈会——头脑风暴活动。根据幼儿园工作重点与实际,围绕四个方面展开调研工作:①您认为哪些“做人”的优良品质最需要从小养成,你对幼儿园关于幼儿良好品质培养方面有何建议?②让幼儿园环境会“说话”,有效促进幼儿全面和谐发展有何建议?③打造幼儿园科学教育精品,有效促进幼儿全面和谐发展有何建议?④结合本部门工作实际,谈谈“和谐校园从我做起”具体应该体现在哪些方面?教师们结合工作实际,踊跃发言,积极献计献策,提了许多建设性的建议,为我园工作的开展起到了促进作用。   ·多形式多渠道了解收集家长们的建议与意见,改进我们的教育工作。20**年11月,协助召开小、中、大班年段家长意见征询座谈会,广 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 教师撰写观察记录分析表。这种立足实际,立足于解决问题,立足于教师与幼儿共同成长的园本教研活动,促进了教师专业素质的提高,为我园课程改革实践注入新的生命活力。   ④整理一篇比较成熟的“关于生活活动与教学活动”整合课题研讨的案例或科学教育活动的课题研讨案例(20**年4月)。   ⑤写一篇教养笔记(20**年6月)。   3、借课题研讨或公开观摩活动的平台,进行各领域的教学研讨活动,提高教师教育教学能力。   帮助不同年龄层次的教师提高专业素质与水平。有的教师通过承担研讨课的公开观摩任务提升自己的组织教学能力,有的教师通过观摩活动中的观察分析评价提升自己的观察分析和解读孩子的能力。      

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  2. 2019-2020学年度第二学期幼儿园教研计划
  3. 教师继续教育培训计划
  4. 幼儿园秋季保教计划
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  6. 幼儿园第二学期教研工作计划
  7. 幼儿园秋教务总结
  8. 幼儿园教师培训计划
  9. 幼儿园教研计划
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