以下为《我有一双明亮的眼睛教案》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

《我有一双明亮的眼睛》

设计理念： 在我教学的过程中，我注意培养学生的参与意识，让每位学生都参与到活动中来，从趣味十足的猜谜语到师生一起做游戏体验眼睛看不见的感受；然后读一读儿歌；再比一比、评一评谁的读书写字姿势最正确，都能给学生充分的活动空间，让学生全身心的参与体验与实践活动，并在辩析、讨论中感受保护眼睛的重要性，掌握保护眼睛的正确方法。

学情简介：

四年级的学生年龄小，健康意识淡薄，随意性强，不懂得如何保护自己的眼睛。所以本节课通过表演、游戏、等多种方法让学生理解正确用眼的重要性，在心里种下保护眼睛的幼苗，养成良好的用眼习惯。

教学目标：

1、知识目标：掌握正确的用眼方法和习惯。

2、技能目标：通过游戏感悟眼睛的作用，体会眼睛失明带来的不便，教育学生爱护眼睛。

3、情感目标：培养学生形成良好的用眼习惯，预防近视的发生。

教学重点：

帮助学生认识眼睛的重要性，指导他们怎样保护自己的眼睛。

教学难点：

学习正确的用眼常识，自觉做到读写姿势正确，能够认真做眼保健操，养成正确用眼的习惯。

教学方法：猜谜激趣，组织活动，生生互动，师生互动，在活动中体验和学习。

教学准备：计算机课件

课时安排：1课时

教学过程：谜语激趣，引入新课

1、同学们，有信心与老师上好这节课吗？老师知道你们喜欢猜谜语，现在我们一起来猜个谜语。

课件出示谜语：上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄，有它可以看书报，有它可以看世界。（打一五官）

生：眼睛

师：板书“眼睛“。

2每个人都有一双眼睛，可你了解它吗？今天老师就和大家一块去认识它。

板书课题：我有 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 节目；坐在车上看书；在光线非常暗的地方看书的课件

学生分组讨论交流他们的做法是否正确？然后再让他们分组体验一下，看感觉怎样？

（3）通过以上活动告诉他们保护眼睛的方法，还要使他们知道除了正确的方法可以保护我们的眼睛，还可以通过食物来补充维生素保护我们的眼睛。

活动三：学会爱护眼睛

1、学习护眼小常识

眼睛在我们的学习和生活中起着非常重要的作用。我们每个人都要爱护自己的眼睛。平时，我们的生活习惯也影响着眼睛，不同的习惯会给眼睛带来不一样的后果。

出示课件：做到“三不看”

以小组为单位讨论交流他这样做对吗？为什么？长期这样下去眼睛会怎么样？

讨论结束后再联系个人实际，以眼睛为主说几句话。

最后以课件呈现保护眼睛的小常识。

2、辨一辨

观看课本上的图片，说一说谁做到了爱护自己的眼睛？你平时又是怎么做的？

学生交流自己的看法。

教师进行爱心提示：我们时时刻刻都应爱护自己的眼睛，让自己的眼睛永远健康、明亮。

?让学生同情盲人及眼部有疾病的人，并愿意帮助他们。

通过这个环节的学习使学生知道怎样保护自己的眼睛，更好的预防近视的发生。

引导学生能够结合自己的生活实际探讨怎样保护眼睛，了解正确的用眼常识，树立初步的保护眼睛的常识

全课小结

眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成爱护眼睛的好习惯，让我们每个人都有一双明亮的眼睛。

教师小结：今天老师发给每个人一张保护眼睛的卡，请你把它贴在写字台前，每天做到哪一项，就在哪项的格子里奖励一只漂亮的眼睛，一周完了，自己模仿着再画一个表格，提醒自己一直坚持下去，看谁的眼睛保护的好。

?

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《我有一双明亮的眼睛教案》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。