班队活动记录样表.9
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班级开展主题活动一览表
（2016年9月——2017年1月）
年级： 三 班级： 三（7） 班主任： 任某某
时间
主题名称
策划人
准备性活动
主持人
活动形式
地点
后续活动
效果
自评
A
B
C
9.23
“我读书，我快乐”主题班会
任某某
资料收集
任某某
集体讨论
三（7）
资料回顾
√
10.14
“安全在我心中”主题班会
任某某
资料收集
任某某
集体讨论
三（7）
资料回顾
√
11.18
“安全知识知多少”主题班会
任某某
资料收集
任某某
集体讨论
三（7）
资料回顾
√
12.16
“美德在我心中”主题班会
任某某
资料收集
任某某
集体讨论
三（7）
资料回顾
√
活动名称
《我读书，我快乐》主题班会
活动形式
集体讨论
日期
9.23
地点
三（7）
参加人数
45
活动负责人
任某某
活动记载人
任某某
活动过程及内容
一、导入
甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”
乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。
甲：从一年级我们学校就开展了“营造书香校园，享受读书快乐”的活动，所以我说伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍！
合：“我读书我快乐”主题班会此刻开始。
二、明确读书重要性
甲：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的伟大思想家和发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中出来的。”
乙：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，相信同学们也积累了这方面的名言吧，能说出来与大家分享吗。
甲：请你——
乙：我们也搜集了几条关于读书的名言，拿出来与大家分享，请看大屏幕，一齐读___
甲：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。
乙：下方请欣赏故事《酷爱读书的李政道》。
三、了解该读什么书
甲：记得一位名人曾说过：“读书要选取，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。哎，望浩然，你可算是我们班的书迷了，我倒想请教请教你，究竟我们该读什么样的书呢？
四、班级特色展示
甲：读书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，丰富了我们的知识，也提高了我们各方面的素质。下方请欣赏我们班同学自编的课本剧《孔子拜师》。
甲：我们是祖国的期望，乙：我们是祖国的未来，合：我们是学习的 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 教育日”（2）路口的交通指挥信号有哪些2、小品《我们学会了保护自我》片断1：活动老师给大家讲故事《报警》。片断2：炎热的夏天，放学回家的路某某，一位同学发生中暑。救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮忙散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。片断3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。4。知识问答（1）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑（2）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理（3）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么5。舞蹈《21世纪的中国娃》事故：一群快乐的小学生在上学的路某某，不留意碰到一根带电的电线，怎样办呢在这危急关头，孩子们用自我的聪明智慧解决了问题，保护了自我。急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。）
活动小结
时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中必须要注意安全，学会保护自我。
辅导员点评
在迈出通向21世纪的起跑线上时让我们戴上“自护”小奖章，记所有的孩子们天天快乐，日日平安。
班队活动记录（八）
活动名称
“我爱中国共产党”主题班会
活动形式
集体讨论
日期
10.29
地点
参加人数
活动负责人
活动记载人
活动过程及内容
（一）班主任谈话：
学们，我们中华民族是一个“礼仪之邦”，有着悠久的历史，灿烂的文化，有着数千年流传发展下来的传统美德。作为炎黄子孙，我们就应继承和发扬我们祖先的传统美德，使我们的祖国永远持续“礼仪之邦”的美称。
最近学校开展了“美德在我心中”是主题活动，是期望大家进一步学习我们的传统美德，把中华民族的传统美德记在心中，并付诸行动，在日常的行为中养成良好的道德品质。
（二）开始活动
1、检查学生掌握美德资料状况。
出示问题：1）、你明白中华传统美德有哪些资料吗？
2）、你明白什么是“五心”和“五会”吗？
小结：看来在这段时光里的确学了不少有关美德的资料。只是不明白大家对这些资料是不是真的理解和掌握。下方请大家观看一组小品，然之后谈谈自我的看法。
2、看小品，舒某某
b、升国旗的时候，公民要肃立敬礼。
c、尊敬国旗是爱国的表现。）
总结过渡：看来这段时光透过学习，同学们的知识有所长进，学了不少的美德资料，也提高了识别是非的潜力。我们的认识的提高了，那我们的行为有没有跟认识同步呢？请大家来谈谈。
3、说好事，表先进
（三）总结全某某，延伸教育
同学们，一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。一个人做一次好人并不难，难的是一辈子做好人。每个人都期望自我的行为受到人家的肯定，都期望自我是一个“好人”，那么，请大家记住，生活时时都在考验我们的意志，请大家在日常生活中用自我的行动去证明自我，把中华民族的传统美德发扬下去。
活动小结
我们就应合理地用零用钱，勤俭节约是一种美德。还要注意，随手乱扔垃圾是不好的行为。
辅导员点评
我们生长在礼貌的国度，长江黄河哺育了我们一代代优秀的中华儿女，我们要把祖先留给我们的传统美德发扬下去，只要人人都献出一点爱，明天的中国会更完美。
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