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班级开展主题活动一览表

（2016年9月——2017年1月）

年级： 三 班级： 三（7） 班主任： 任某某

时间

主题名称

策划人

准备性活动

主持人

活动形式

地点

后续活动

效果

自评



















A

B

C



9.23

“我读书，我快乐”主题班会

任某某

资料收集

任某某

集体讨论

三（7）

资料回顾

√







10.14

“安全在我心中”主题班会

任某某

资料收集

任某某

集体讨论

三（7）

资料回顾

√







11.18

“安全知识知多少”主题班会

任某某

资料收集

任某某

集体讨论

三（7）

资料回顾

√







12.16

“美德在我心中”主题班会

任某某

资料收集

任某某

集体讨论

三（7）

资料回顾

√

























































































































































































































































































































































活动名称

《我读书，我快乐》主题班会



活动形式

集体讨论

日期

9.23



地点

三（7）

参加人数

45



活动负责人

任某某

活动记载人

任某某



活动过程及内容

一、导入

　　甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”

　　乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。

　　甲：从一年级我们学校就开展了“营造书香校园，享受读书快乐”的活动，所以我说伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍！

　　合：“我读书我快乐”主题班会此刻开始。

二、明确读书重要性

　　甲：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的伟大思想家和发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中出来的。”

　　乙：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，相信同学们也积累了这方面的名言吧，能说出来与大家分享吗。

　　甲：请你——

　　乙：我们也搜集了几条关于读书的名言，拿出来与大家分享，请看大屏幕，一齐读___

甲：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。

　　乙：下方请欣赏故事《酷爱读书的李政道》。

三、了解该读什么书

　　甲：记得一位名人曾说过：“读书要选取，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。哎，望浩然，你可算是我们班的书迷了，我倒想请教请教你，究竟我们该读什么样的书呢？

四、班级特色展示

甲：读书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，丰富了我们的知识，也提高了我们各方面的素质。下方请欣赏我们班同学自编的课本剧《孔子拜师》。

甲：我们是祖国的期望，乙：我们是祖国的未来，合：我们是学习的主人。

甲：请听诗朗 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 事，表先进

　　（三）总结全某某，延伸教育

　　同学们，一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。一个人做一次好人并不难，难的是一辈子做好人。每个人都期望自我的行为受到人家的肯定，都期望自我是一个“好人”，那么，请大家记住，生活时时都在考验我们的意志，请大家在日常生活中用自我的行动去证明自我，把中华民族的传统美德发扬下去。



活动小结

我们就应合理地用零用钱，勤俭节约是一种美德。还要注意，随手乱扔垃圾是不好的行为。



辅导员点评

我们生长在礼貌的国度，长江黄河哺育了我们一代代优秀的中华儿女，我们要把祖先留给我们的传统美德发扬下去，只要人人都献出一点爱，明天的中国会更完美。





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