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第二十周教学反馈
科目
课程名称
目标
指导建议
儿歌
《十字歌》
目标:有感情的与老师一起朗读儿歌,并且理解儿歌的意义。
家长可陪同引导幼儿学习有趣《十字歌》感受其带来的乐趣。
体育
《篮球教学活动》
《篮球早操》
目标:1、提高跑步运球稳定性,提高幼儿的反应能力。
2、掌握运球球的稳定性,提高幼儿协调能力,平衡力,专注力。
可以在家让幼儿原地运球进行运球双手交替练习,绕球练习,学习胯下八字绕球,抬腿拍球保持稳定性,跑步运球,提高幼儿专注力。
数学
《相邻数的秘密》
目标:学习十以内相邻数,理解相邻数之间多一和少一的关系。愿意在同伴面前讲述自己的思考和操作过程。
家长家时可陪同幼儿一起玩数字游戏如:8的相邻数是谁,以此类推。
安全
《手捧空花盆的孩子》
目标:能正确认读“盆”“位”等12个生字,理解挑选,十分等词语的意思。
家长可陪同 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 奇特有的食物以及对应的吉祥话。
衔接室活动
《朋友家在幼小哪里》
目标:初步了解自己家的地址和周围环境的主要的主要特征。
家长可多次引导幼儿记住自己的家庭住址,比如在哪条街什么小区等
语言
《拦路的大树》
目标:根据已有经验发现解决问题的多种方法我要小初的方法边够故事用清楚连贯的语言进行细致讲述
家长可引导鼓励幼儿如果在遇到困难时,我们应当如何去发现问题,又如何想办法去解决问题
日常观察
观察内容
能做到
基本做到
还需努力
家长
老师
家长
老师
家长
老师
认知
能十以内相邻数,理解相邻数之间多一和少一
情绪情感
对人热情大方有礼貌,对同伴有爱,互助,主动关心和谦让
行为习惯
能够坚持安静用餐并保持桌面干净
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