A3 演示文稿设计与制作—《质量守恒定律》主题说明

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A3 演示文稿设计与制作

——《质量守恒定律》主题说明

教学主题:

《质量守恒定律》是人教版九年级化学上册第五单元课题1质量守恒定律的第一课时内容。从本课题起,学生对化学的学习将由生成何种物质向生成多少物质方面展开。本课题通过一系列探究活动,引导学生从量的方面研究并得出化学反应的客观规律,它为化学方程式的学习作好理论准备,是学好化学的基础。

主要内容:

本课内容包括质量守恒定律的涵义、质量守恒的原因及其应用。在前面的学习中学生已经掌握了元素符号,化学式分子和原子的初步知识,关于化学反应主要是从定性的角度来分析的。本节课是学生从定性角度向定量的角度去过渡的第一站。同时,他又为后续学习化学方程式的书写与计算做铺垫。所以,本节课在整本书中起到承上启下的重要作用。

质量守恒定律是初中化学的一个重要化学规律,是分析物质在化学反应中的质量关系的理论依据,它的应用贯穿于某某中学化学。本节教材在初中化学里有着承上启下的作用。在此之前,学生学习了元素符号、化学式、分子和原子的初步知识,对化学反应中物质发生了质的变化已经有 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。

教学环境:

学生对化学学习保持着较浓厚的兴趣,而且有较强的操作和推理能力,并有浓烈的求知欲和表现欲,因此在教学活动中尽量让他们都参与到实验和活动中来,调动他们的学习兴趣,刺激他们的记忆力,将被动的学变为主动的学,以便于使学生乐于接受,易于接受。

学生能与他人合作,解决问题并报告结果,共同完成学习任务。能对自己的学习进行评价,总结学习方法。

教具及信息技术手段: The tape recorder、教学视频和多媒体课件。

教室里有一台联网电脑,可以通过网络访问具有丰富资源的共享学习空间;有一台交互式电子白板一体机,一台高清激光投影机,能够使信息技术与教学有机融合。

利用PPT课件和教学视频引领小组合作学习,课堂上小组研讨、师生互动、及时反馈,班级气氛活跃、师生关系融洽,形成一个良好的教学环境。

利用PPT课件引领课堂教学流程、呈现关键知识信息、呈现多种媒体素材等。但是在设计和使用过程中,要注意避免照搬PPT课件内容而忽略了与学生之间的互动,可采用留白、动画效果、互动试题、超链接等方式丰富师生互动的形式。

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