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《我和你》教案

团陂中学 史某某

教学内容分析

《我和你》是人民音乐出版社义务教育八年级第一单元《生命之杯》的内容。本单元内容包括欣赏和演唱《我和你》、《我们是冠军》两首歌曲；聆听管弦乐曲《奥林匹克号角》，感受、体验音乐的情绪与风格；聆听《奥林匹克颂》和《生命之杯》，探讨内含于歌曲的情绪和音乐文化。

学情分析

在此之前，学生经过小学阶段的音乐学习，已经获得了一定的音乐基础知识，这为本节课内容的学习起到了铺垫作用，但是由于学生的水平参差不齐，这就使得整体很好地演唱和表达这首曲子内含的情感显得困难重重。

教学目标

能力目标：能够有感情的歌唱，运用连贯的声音、圆润的音色、通过强弱对比表达出音乐的层次感，并且了解民族五声调式以及起承转合的音乐创作手法。

认知目标：能放声歌唱，并参与律动中来。 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 行律动，通过律动让学生体会4/4拍的强弱规律，同时也为后面乐句的划分进行铺垫。

从结构上分析歌曲的特点，歌曲分为几个乐句？（分为四个乐句，乐句之间形成“起”“承”“转”“合”的结构关系关系。）

从旋律调式上分析歌曲特点，歌曲出现了哪几个音？通过玩游戏的方式让学生理解中国民族五声调式。

（四）学唱歌曲

1、学生看着谱子跟着琴演唱歌谱。（找到声音位置）

2、师生合作演唱。

3、填词演唱（怎么样演唱才能更好地表达这首歌曲的感情呢？）

4、加入简单的手势动作，表达歌曲的情感。

5、小组展示：分小组自由谈论还可以用哪种方式演绎歌曲，小组上台展示。

（五）拓展

介绍歌曲的词曲作者和演唱歌手。

（六）总结

今天我们学习了奥运会主题歌曲《我和你》，了解了中国民族五声调式和起承转合的音乐创作手法，体会到了歌曲含蓄内敛的意境，希望同学们在今后的生活中能更加喜爱并享受音乐。

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