苏教版五年级上英语知识点大汇总

本文由用户“ms_xels”分享发布 更新时间:2021-08-25 12:55:05 举报文档

以下为《苏教版五年级上英语知识点大汇总》的无排版文字预览,完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的,下载的文档就是什么样的。

江苏译林(牛津)版英语五年级上册知识点整理

Unit 1 Goldilocks and the three bears

一、单词(默写)

1.bear 熊 2.forest 森林 3.there (与 be 连用)有 4.house 房子 5.soup

汤 6.just right 正合适 7.room 房间 8.hard 硬的 9.soft 柔软的 10.afraid 害怕的 11. their 他们的 12.her 她(宾格) 13.help 救命 14.beside 在 旁边15.between 在 中间 16.really 真正地 17.then 然后 18.find 找到,发现 19. in front of 在 前 面

二、词组 (默写)

1、in the forest 在森林里 2、a beautiful house 一座漂亮的房子 3、hungry and

thirsty 又 饿 又 渴4、some soup 一些汤 5、 too cold/hot 太冷/热 6、 in the room 在房间里 7、 too hard/soft 太硬/软

8、three bears 三只熊 9、have some cakes 吃些蛋糕 10 、in the kitchen 在厨

11 、 in the fridge 在冰箱里 12、find their cousin 发现他们的表弟三、句型(默写)

There is a house in the forest. 在森林里有一个房子。

There is some soup on the table. 在桌子上有一些汤。

There are three bears in front of her. 在她前面有三只熊。

This soup is too cold. 这汤太冷了。

What a beautiful house! 多么漂亮的房子!

She is hungry and thirsty. 她是又饿又渴。

Bobby cannot(can ’ t) see any cakes in the fridge. 波比看不到冰箱里有蛋糕。四.语法点(理解)

There be 句型表示 “某处有某物 ”

( 1)其中 there is 用于单数名词或不可数名词,如:

There is a pencil case in the school bag. There is some soup/milk

/tea/coffee/juice/water/chocolate.

) There are 用于可数名词的复数,如: There are some desks in the classroom.

) There be 句型的就近原则: be 动词后面如果跟的是不止一种物品,就根

据离它最近的物品选用 is 或 are. 如: There are some pictures and a telephone. There is a telephone and some pictures.

There be 句型的否定形式: 在 be 动词的后面加 not( is not 可以缩写为 isn't ,

are not 可以缩写为 aren't )把 some 改成 any。 例: There is a pencil in the pencil-box. (改为否定句) There isn't a pencil in the pencil-box.

There are some crayons on the desk. (改为否定句) There aren't any crayons on the desk.

“ some和”“ any都”有“一些”的意思 . “ some一”般用于肯定句, “ any用”于否定句和

一般疑问句。但在一些表示委婉请求,想得到对方肯定回答的疑问句中,也用 “ some” .

例: 1.There are some watermelons in the basket.( 肯定句 ) 2.There aren't any birds in the tree.( 否定句 )

Are there any toy trains on the table?( 疑问句 ) 4.Would you like some tea?( 表委婉请求 )

can 在否定句中的用法:表示某人不能做某事时,通常在 can 后面加否定词

not, 后面加动词原形。 Bobby cannot(can ’ t) see any cakes in the fridge.

感叹句的结构:感叹句常用 how 或 what 来引导

( 1) what 引导的感叹句

What+a/an+ 形容词+可数名词单数! What a beautiful house!

What+ 形容词 +可数名词复数! What nice dresses! c. What+ 形容词 +不可数名词!

What delicious milk!

( 2) how 引导的感叹句 How+ 形容词 /副词! How nice!

江苏译林(牛津)版英语五年级上册知识点整理

Unit 2 A new student

一、单词(默写)

1.student 学生 2.classroom 教室 3.floor 楼层 4.computer 电脑 5. first 第一,首先

6.second 第二 7.third 第三 8.playground 操场 9.swing 秋

千 10.push 推

11.heavy 重的 12.stop 停下 13.high 高的 14.great 很多的,极大的

二、词组(默写)

1.a new student 一名新学生 2.show around 带领 参观3.how many classrooms 多少间教室 4.in our school 在我们学校里5.some computer rooms 一些电脑室 6.a music room 一间音乐室7.on the third floor 在三楼 8. a table tennis room 一间乒乓球室9.go and have a look 去看看 10.sing and dance 又唱又跳11.drink some nice juice 喝些美味的果汁 12.go to the cinema 去电影院

13.have a nice ice cream 吃一个美味的冰淇淋 14.in the playground 在操场上

15.go and play 去玩一玩 16.on the swing 在秋千上

17.so heavy 真的重 18.too high 太高

19.great fun 很有趣 20.play again. 再玩一次

21.go home 回家 22.an art room 一间美术室三、句型(默写)

Can you show her around ? 你能带领她参观吗?

How many classrooms are there in our school ? 在我们学校有多少间教室?

Our classroom is on the second floor. 我们教室在二楼。

Are there any computer rooms ? 有一些电脑室吗?

Is there a music room ? 有电脑室吗?

Let ’ s go and have a look.让我们去看看。

四、语法点(理解)

How many...( 可数名词复数 ) are there...? 用于询问某处有多少 ...

例: How many classrooms are there in our school?

There be 的一般疑问句 ,是将 be 动词提前到 there 的前面,表示 “有......? ”

) Is there...? Yes, there is ./ No, there isn ’t .

例: Is there a music room ?

) Are there any...? Yes, there are./ No, there aren ’t. 例: Are there any books?

3.几个缩写 isn ’ t = is not aren ’ t= are not it ’ s = it is they ’ re= they are

4.序数词

one ----- first two --- second three---- third four---fourth five---fifth six---sixth

5.在楼层前用介词 on , on the first /second/ third floor 在一/二/三楼...

江苏译林(牛津)版英语五年级上册知识点整理

Unit 3 Our animal friends

一、词汇

our animal friends 我们的动物朋友 two fish 两条鱼 the other 另一个

a big tail 一条大尾巴 big bodies 大身体 have no 没有four legs 四条腿 nice wings 漂亮的翅膀 red eyes 红眼睛 long ears 长耳朵 big arms 大手臂 big feet 大脚

its body 它的身体 your fingers 你的手指 on the farm 在农场上

☆bald eagles 白头秃鹰 ☆polar bears 北极熊 ☆a big kangaroo 一只袋鼠

☆in Canada 在加拿大 ☆in Australia 在澳大利亚 ☆like the rain 喜欢下雨

☆sunny weather 晴朗的天气 ☆come out 出来 ☆carry an umbrella 拿

一把雨伞二、句型

I have two animal friends. 我有两个动物朋友。

One is red and the other is black. 一个是红的另一个是黑的。

They have big eyes and big bodies. 它们有大眼睛和大身体。

They have no legs and arms. 它们没有腿和手臂。

It has four legs and a short tail. 他有四条腿和一条短尾巴。

It has two legs and two nice wings. 它有两条腿和一双漂亮的翅膀。

He has a dog. 他有一只狗。

She has a bird. 她有一只鸟。

It can talk and fly. 它既会说话又会飞。

Do you have an animal friend? Yes, I do. 你有一个动物朋友吗? 是的,我有。

Does it have a long tail? Yes, it does. 它 有一条长尾巴吗? 是的,它有。

Does he have a parrot? No, he doesn

Does she have two fish? No, she doesn

他’有t.一只鹦鹉嘛? 不,他没有。她’有t. 两条鱼吗? 不,她没有。

Do they have animal friends? No, they don

们没有。

Those are not legs. 那些不是腿。

Give it a cake. 给它一个蛋糕。三、语音

他们有’动t.

物朋友吗? 不,他

Uu / Λ / bus, duck, summer, sun, umbrella, mum, lunch, cup, rubber, run, but, much, jump,

Sunday, subject,

四、语法 have / has 的用法

1、表示某人有某物。

2、主语是第一、第二人称单数和复数时某某 have, 如 I, you, we, they, the students

主语是第三人称单数时某某 has, 如 he, she, it, Helen, the bird, my father

3、肯定句: have / has

We have a PE lesson on Monday morning. / It has a long tail.

否定句: don ’ t / doesn +h’atve

They don ’ t have animal friends. / She doesn ’ t have a dog.

一般疑问句: Do / Does have Yes, do / does. No, don ’ t / don’ t.

Do you have a football? Yes, I do. / No, I don ’ t.

Does he have a toy car? Yes, he does. / No, he doesn ’ t.

江苏译林(牛津)版英语五年级上册知识点整理

Unit 4 Hobbies

一、词汇

sing and dance 唱歌跳舞 be good at 擅长于 with my brother 和我弟弟

read stories 读故事 in the park 在公园里 play the piano 弹钢琴

a lot of 许多 watch films 看电影 talk about 谈论某事 my hobby 我的爱好 their hobbies 他们的爱好 in winter 在冬天very well 很好 an idea 一个主意 a great idea 一个好主意

this afternoon 今天下午 on the ice 在冰上 be good at skating 擅长溜冰

a big hole 一个大洞 in the ice 在冰里 cold and wet 又冷又湿like climbing 喜欢爬山 like swimming 喜欢游泳 like drawing 喜欢画画

play basketball 打篮球 play table tennis 打乒乓 play football 踢足球

二、句型

What do you like doing? 你喜欢干什么?

I like playing basketball and football. 我喜欢打篮球和踢足球。

I can play basketball well, but I ’ m not good a我t f篮oo球tba打ll.得很好,但我不擅长足球。

He likes playing football too. 他也喜欢踢足球。

She also likes playing the piano. 她也喜欢弹钢琴。

They both like swimming. 她们都喜欢游泳。

What does he like doing? 他喜欢干什么?

He likes drawing. 他喜欢画画。

What does she like doing ? 她喜欢干什么?

She likes reading stories. 她喜欢读故事。

What do they like doing? 她们喜欢干什么?

They like watching films. 她们喜欢看电影。

Sam and Billy talking about their hobbies. 山姆和比利谈论他们的爱好。

Let ’ s go skating this afternoon.咱们今天下午去滑冰。

Look out! 小心!

There is a hole in the ice. 冰里有一个洞。

Do you like wearing yellow? 你喜欢穿黄色的衣服?

We all like climbing very much. 我们都十分喜欢爬山。三、语音

Yy / j / year, yes, yellow, you, young

四、语法

询问别人喜欢干某事, What do/ does like doing ?

喜欢干某事 like doing sth, doing 表示喜欢经常做一件事。主语是第三人称单数时注意 like 后面加 s.

不喜欢干某事 don’t/ doesn ’t like doing sth

2.动名词的变化规律:

一般情况下在动词后面加 ing. 如 going, reading, drawing, playing

以不发音的字母 e 结尾的动词,去 e 再加 ing. 如 dancing, making

以“元音+辅音”结尾的重读闭音节单词,先双写辅音字母再加 ing. 如

swimming, running, getting, putting

江苏译林(牛津)版英语五年级上册知识点整理

Unit5 What do they do

【单词】

a cook 一个厨师 a doctor 一个医生 a driver 一个驾驶员 a farmer 一个农民

a nurse 一个护士 a policeman 一个警察 a teacher 一个老师 a worker

一个工人

1. teacher 老师 2. teach 教 3. writer 作家 4.write 写 5.work 工作

6.at home 在家 7.doctor 医生 8.help 帮助 9.sick 生病 10.people 人,人们 11.factory 工厂 12.worker 工人 13.cook 厨师 14.driver 驾驶员,司机

15.farmer 农民 16.nurse 护士 17.policeman 警察

【词组】

1. teach English 教英语 2. a lot of students =lots of students 许多学生

3. What about...?= How about....? .... 怎么样 4. an English teacher 一位英语教师

5. write stories 写故事 6. work at home 在家工作

7. help sick people 帮助生病的人 8. a factory worker 一个工厂工人

9. make sweets 做糖果 10. a lot of sweets 许多糖果

11. a nice car 一辆漂亮的小汽车 12. make cars 制造汽车

13. so many cars 这么多汽车 14. fly in the sky 在空中飞

15. I wish 我希望

【句子】

What does your father do? 你的爸爸做什 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 lly, we have a big lunch. 最后,我们吃大餐。

*6.We all have a good time at Christmas. 圣诞节 我们都过得很愉快!

*7.What ’ s wrnog with him? 他怎么了?四、语法:

1、掌握副词 first, next, then, finally 的用法,它们都是表示时间的副词,用来说明事情发生的先后顺序。它们一般放在句首或句末。

2、have 的用法

1)表示 “有”的意思,如: I have a big Christmas tree. 我有一棵大圣诞树。 2)表示用餐: have+ 三餐的名称。如: They have a big dinner at Christmas. 他们在圣诞节吃一顿丰盛的晚餐。

3)表示 “吃;喝 ”: have+ 食品或饮料。如: Have some juice, please. 请喝些果汁。

4)表示: “进行;举行 ”: have+ 表示某种活动的名称。如:

We sometimes have a picnic at weekends. 在周末我们有时举行野餐。

[文章尾部最后500字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《苏教版五年级上英语知识点大汇总》的无排版文字预览,完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的,下载的文档就是什么样的。

图片预览