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八仙庄幼儿园集体教育活动



教师姓名

王某某

班级

小三班

日期

2020.2.27



活动名称

音乐教案《我的身体》



活动由来

 身体是每个孩子都有的，却很少有机会去观察它，创设这样的机会让孩子们感受，在歌曲中萌发对身体的初步探索。



活动目标

1.初步了解身体各部分的名称。

2.幼儿能按音乐节拍做动作，体验音乐带来的乐趣。

3.通过游戏让幼儿知道身体部位对我们的重要性。



活动准备

经验准备：已有初步认识身体各部位的经验。

物质准备：《我的身体》歌曲，带有身体部位的若干卡片，洋娃娃，人体部位图。



活动重难点

重点：幼儿能跟随音乐指出相对应的身体部位。

难点：学会保护自己的身体。



活动过程

谈话导入

小朋们，今天啊，老 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 幼儿玩人体拼图游戏。

师：现在呀，老师给小朋友发一些身体部位的卡片，请小朋友们拿着卡片贴到相对应的人体部位图上（出示图片），看看小朋友能不能把我们的身体部位图拼完整？

（1）介绍游戏规则

（2）分组进行游戏

5.教师引导幼儿知道身体对我们的重要性，萌发幼儿保护身体的意识。

师：小朋友们，拼图游戏玩的都非常棒，那老师有一个问题想问问小朋友，你们的身体平时都干些什么事情？（吃饭，走路…），所以小朋友们要保护好自己的身体，怎样保护自己的身体呢？

不让陌生人摸自己的身体，怎么表达对小朋友的喜爱呢，可以抱抱的方式进行。

三、结束部分

师：小朋友们都非常棒，我们一起去跟着我们的音乐跳舞吧！放《我的身体》音乐

四、延伸部分

师：小朋友们，回家可以跟爸爸妈妈表演《我的身体》舞蹈！





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