以下为《小学三年级上册科学第2课-测量体积教案-冀人版》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

第2课 测量体积

教学目标:

1. 认识测量物体体积的仪器，知道体积的常用单位。

2. 知道正确测量物体体积的方法，学会用科学的方法比较液体的多少。

3. 在进行测量液体体积的过程中，体会科学的严谨。

第1课时

教学目标:

1. 知道量筒是常用的测量体积的工具，知道体积的常用单位。

2. 知道正确测量液体体积的方法。

3. 在进行测量液体体积的过程中，体会科学的严谨。

教学重点: 知道正确测量液体体积的方法。

教学难点: 学会用科学的方法比较液体的多少。

教学准备: 量筒、量杯、水、课件。

教学过程:

一、导入: 同学们的水杯多种多样、形状各异，谁的杯子能装更多的水？

二、认识测量仪器

1. 体积: 物体占有空间的大小称作物体的体积。

液体常用的体积单位一般是: 升（L）、毫升（mL）

2. 认识量筒和量杯。

量杯下小上大，刻度下疏上密 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 卜、水、课件。

教学过程:

一、导入: 请一位同学说说乌鸦喝水的故事，并请同学们思考乌鸦利用了什

么规律？

二、固体体积的单位为立方厘米（cm3）、立方分米（dm3）、立方米（m3）等。

1毫升 ＝ 1立方厘米 1升 ＝ 1立方分米

三、测量胡萝卜的体积

生活中有很多形状不规则的物体，如胡萝卜和石子等。用量筒能直接测量这些物体的体积吗？

1. 在量筒中加入适量的水，记录水的体积。

2. 将胡萝卜完全浸入水中，记录水和胡萝卜的总体积。

3. 用水和胡萝卜的总体积减去水的体积，就是胡萝卜的体积。

4. 如果胡萝卜体积太大，不能直接放入量筒，如何测量它的体积呢？

5. 学生动手测量。

四、应用与拓展

依次用量筒取相同体积的水倒入透明的杯子，分别在杯壁上标记出水面的位置作为刻度，这个量杯就可以测量体积了。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. 《工程测量》教学大纲
2. 初二人教版物理浮力专题练习题(附答案)
3. 科教版小学科学五年级下册复习资料
4. 新培训数学教案
5. 电阻的测量教学反思
6. 初三化学知识点总结归纳(完整版)
7. 初中化学知识点总结
8. 科学下册考试题目
9. 浮标式氧气吸入器测量结果不确定度分析
10. 电工仪表与测量(第五版)习题册答案
11. “健康常相伴，温暖老人心”入户为长者测量血压活动通讯稿
12. 蔡司三坐标测量机在汽车在线测量中的典型应用_郭某某
13. 2016年(新人教版)二年级数学上册全册教案
14. 浮力的教案设计
15. 玫瑰花变色实验
16. 师生体温测量操作规范及发热病人处置流程
17. 初三化学复习资料大全
18. 第二学期延期开学期间数学阶段性测试题（卷）(1)
19. 校门口师生体温测量记录表
20. 亥姆霍兹线圈资料

以上为《小学三年级上册科学第2课-测量体积教案-冀人版》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。