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茅坪学校

能力提升工程 2.0个人研修目标

一、个人基本情况



姓名

李珊

性别

女



年龄

24

教龄

1



职务

教师

职称

无



任教年级

八年级

任教学科

语文、地理



所在教研组

文科教研组



信息技术应用能力提升工程1.0 测评情况

优秀 ?良好 ?合格 (不合格 (未参评



二、培训前测（教师信息化教学能力起点自我分析）



硬件操作技能



了解和掌握计算机、电子白板、触摸屏的基本功能和操作

能够正确使用校内所配备的各类电教教学设备



软 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 学相结合，可以提高教学效率，培养学生整体素养和全面的能力





信息化能力提升目标

在共建网络技术学习***，实现资源共享，提高自己在信息化加血中的运用能力





研修方法或措施

通过网络研修与专题研讨，掌握如何设计探究型学习活动设计，组织学生利用信息技术开展合作探究学习

借助现代信息技术，探索多媒体辅助和网络环境下进行教学的新途径





预期达成的效果

利用媒体资源优化课堂教学，从而转变学生的学习方式，为课堂教学注入新的生机与活力，努力使自己成为具备先进信息技术能力的教师





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